（教师板书课题）【设计意图】从简单的回顾中引入新课，既复习了旧知，又为探索新知做好铺垫，同时使学生感受到知识之间的系统性提出测量北京到黄山市的路程，从学生的现实生活出发，让学生产生认知上的冲突，使学生感受到认识千米的必要性（二）联系生活，建立表象1．初步建立1千米的观念（1）说一说：对于"千米"这位新朋友，你想知道些什么（2）想一想：1千米到底有多长呢，你能否具体说说你心目中1千米的长度（可以结合课前了解到的信息来描述）2．进一步建立1千米的表象（1）结合课前测量学校运动场跑道一周的长度，你认为1千米有多长（每个学校的跑道可能不相同，实际教学时，尽可能用学生身边的数据）课件出示：我们学校运动场跑道一圈是200米，沿跑道走（ ）圈的长度正好是1000米，1000米用较大的单位表示是1千米
(小数会缩小)我们一起来验证(2)验证猜想讨论：从下往上看，以第4式为标准，第3、2、1式分别同第4式比较，等号右边的数有什么变化，等号左边的数，小数点向什么方向移动了几位，原来的数怎样(3)小组合作(4)小组汇报交流小组1(以第4 式为标准，第3式同第4式比较， 9米变为09米，小数点向左移动一位，等号右边的9000毫米变为900毫米，缩小到原数的1/10----)小结：小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的1/10;小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的1/100;小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的1/1000;……齐声读规律把书打开到61页，完善书下面的内容为了方便我们记忆，老师把它编成儿歌，大家请看
这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望（2）作者的这一理想是对当时的黑暗社会的否定和批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，但它又带有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，根本无法实现四、巩固与创新性应用要求学生创造性地复述课文五、作业1研究性作业：查找有关陶渊明的资料及其诗文，分析陶渊明的特点，以“我眼中的陶渊明”为题总结出来2基础性作业：背诵课文人教版初二语文教案精选篇4教学目的1、整体感悟，发表见解2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量3、学习本文由写实到写意的写作手法教学重难点本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意
中新网海南陵水6月24日电 (张月和)由世界潜水联合会主办的首届美人鱼潜水世界杯赛暨2026年中国美人鱼公开赛(陵水站)，今年8月25日至31日将在陵水县海南海洋欢乐世界度假区举行6月23日，世界潜联首届美人鱼潜水世界杯赛暨2026年中国美人鱼公开赛(陵水站)新闻发布会在海南陵水举行图为发布会后的美人鱼表演中新网记者 骆云飞 摄 海南省陵水黎族自治县旅游和文化广电体育局副局长刘志刚23日在新闻发布会上透露了上述消息这是世界潜水联合会在全球范围内首次举办的美人鱼潜水世界杯赛，也是美人鱼潜水项目的最高级别国际赛事据介绍，竞赛设置成年男子组、成年女子组、成年混合组、青少年混合组四个组别，赛事执行世界潜水联合会最新修订的《美人鱼竞赛规则(2026)版》和本次比赛细则
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