
希望这份教案能够帮助教师更好地掌握相关的教学方法和技巧,提高教学质量,为学生的成长和发展做出更大的贡献下面是小编为大家整理的人教版六年级上册英语教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版六年级上册英语教案 (精选篇1)Unit 3 What are you doing for vocationThe fourth periodITeaching Aims and Demands1Knowledge ObjectsKey vocabularyTarget languageOral practice2Ability ObjectsListening and speaking skillReading and writing skills,Communicative competence

有Rh抗原的称为Rh阳性,反之则为阴性Rh是一种血型系统,中国99%以上的人为Rh阳性因Rh血型是继ABO血型发现后临床意义最大的一种血型,也是最复杂的血型系统之一Rh血型不合的输血可危及病人的生命;母子Rh血型不合的妊娠,有可能发生死胎、早产和新生儿溶血症而Rh阴性受血者和妊娠者则受Rh阳性抗原刺激的机率为996%~998%,经过一次输入Rh阳性血后50%以上的Rh阴性者会产生抗Rh抗体因为Rh血型抗体为免疫抗体,如果再次输入Rh阳性血液后便容易发生输血反应因此,Rh血型检查和ABO血型同等重要需要注意的是,Rh阴性的孕妇妊娠后必需到市中心血站进行Rh血型鉴定并测定是否有免疫性抗Rh抗体,以防因母婴血型不合而发生新生儿溶血症

Teaching Methods(教学方法)游戏法,小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1播放音乐,带领学生朗读儿歌,感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes,I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo,I'm notNo,I'm not2请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1:Hi,I'm…(name)I'm a… (boy/girl)While-task procedures1出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画,让学生跟读对话

”“可他没有听,努力坚持着”“涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方”“他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们”4教师:请同学们反复地读一读这些语句5教师:你们从这些语句中读懂了什么(爬横木有些困难,但对大多数孩子来说还是比较轻松和简单的,而对于涅利来说却非常的困难)6教师追问:你是从哪些关键的语句中感受到这一点的(学生反馈)7教师抓住关键语句中的加点词语,指导学生有感情地朗读这些语句四、课堂小结教师:同学们,涅利身体瘦弱,爬上横木顶这项体育活动又是那么的困难,可涅利做到了,他终于站到了平台上他是怎么做到这点的呢我们下节课再来探究这个问题
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