２ 认读ａ、ｏ的四声，重点抽读二、三声二 观察图画，学习读音，记字形１ 小插图上画着什么它在干什么“白鹅”的“鹅”发一声该怎么发２ 看老师发ｅ时嘴巴是怎样的（嘴巴扁，不动，面带微笑，声音响，长）３ 学生照样子练习发音４ 再看画面：发ｅ音时，看见字母ｅ就想到画面上的什么图形怎么记住这个ｅ５ 请学生给单韵母ｅ创编发音、字形口诀儿歌，并跟读三 学习ｅ的四声１ 让学生自主学习２ 指名练读，教师相机指导３ 按下列顺序练读四声，让学生感悟、掌握四声的高低升降规律先横着读，后竖着读，最后随便指认读注意采用激励的手法鼓励学生的`学习兴趣，调动积极性ā ǎō ǒē ě四 游戏巩固ｅ的四声１ 哪个音不见了２ 教师做口形，比手势当哑巴，学生发音
读完题后，让学生说说先算什么再算什么3完成教材练习五第1、2题四、课堂小结师：同学们，通过今天的学习你们有什么收获【板书设计】商中间有0的除法0除以任何不是0的数都得0例6：（1）208÷2=104（2）216÷2=108在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0【教学反思】本课教学时，我重视学生在学习过程中的体验，让学生参与知识探索、发现与形成的全过程，并通过体验与感受，建构属于自己的认知体系学生在试一试、辩一辩、算一算等过程中，给自己提供一种自我探究、自我思考、自我创造、自我表现和自我实现的实践机会，从而真正理解了“0除以任何不是0的数都得0”n的规律，掌握了被除数中间有0的除法的计算方法
经常去爸爸办公室写作业，总能看到门外护士忙碌的身影尤其是在抢救病人时，就像运动场上的运动员，与死亡赛跑，总是在第一时间冲向病人，从可恨的死亡中夺回生命他们经常忘记休息，经常推迟吃饭每次看到这一幕，心里都涌起一阵阵的感触啊，护士们，你们努力工作，为病人服务，把青春献给他们护士，一个普通的群体，做着不平凡的工作你把一切都给了病人，这是我们生活中不可缺少的一部分你是最美的护士节优秀致辞稿精选篇7护士姐妹们：在阳光明媚的季节里，我们迎来了又一个“512”国际护士节在这个喜庆的日子里，护理部代表全院的护士姐妹们向关心和支持我们的院领导表示诚挚的感谢同时向默默工作在护理岗位的护士姐妹们致以最诚挚的节日祝福
12盖上锅盖转小火炖40分钟13汤汁还有三分之一时调入盐，中火收汁出锅盛盘小窍门： 1，我老家做排骨，一定会炸，但是我为了省油，用煎的，味道很像炸的排骨高温锁住外面，里面的肉质特别细嫩，经过电饭煲的煨煮，口感超级棒2，家里经常用电饭锅炖排骨，不知道为啥，电饭锅炖的肉似乎软烂正合适，而且味道不错3,红烧排骨的配菜，可以选择自己喜欢的，配干豆角一级棒，还有土豆，菌菇，之所以菌菇撕条，因为比切出来的口感好4，这个红烧法，没有炒糖色，但是颜色也不赖很好吃肉很酥松5，花椒和辣椒一定要放，丁香可以省略但是有最好6，用电饭锅做排骨，水不要放多，将要淹没排骨为好，干了自己会跳过来的红烧排骨的做法大家也大概的了解了一下，其实对于每道菜来说都不是只有一种做出来的方式
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