
2、练习提出问题和大家讨论,勇于发表自己的看法体会不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见和道理3、正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句,体会人物的想法教学重难点:1、联系上下文,结合重点词句,整体把握课文的主要内容2、体会人物的心理,理解寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解教学过程:一、导入新课师:Hello,howareyoutoday生:(自由回答)师:Iamfine,too、我很高兴今天我们班的同学们都健健康康,开开心心的在这里上学老师有一个疑问想问问大家,假如你们生病了,你们会怎么做呢师:今天我们要一起来学习一篇关于医生和病人之间的寓言故事,来看看故事里的病人生病的时候是怎么做的课件呈现课题并板书:扁鹊治病师引入“扁鹊”一词的介绍以及扁鹊的真名秦越人的

(零上4摄氏度记作+4℃或4℃,零下4摄氏度﹣4℃)第三板块:正数和负数的读、写方法根据课本要求,记住读写方法学生看温度计,选择合适的卡片表示各地气温第三板块:交流学习例2交流:从图上你知道了什么交流:你能用今天所学的知识来表示这两个地方的海拔高度吗共同小结:以海平面为基准,比海平面高8844米,通常称为海拔884443米,可以计作+884443米;比海平面低155米,通常称为海拔负155米,可以计作﹣155米学生根据今天所学知识把这些数分类正数都大于0,负数都小于0先指名读一读,再用正数或负数表示图中数据先读一读,再说说这些海拔高度是高于海平面还是低于海平面一:教学例11、出示例1的三幅分别显示三个城市某一天最低气温的温度计图

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生同学们,让我们用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园,让文明的长调,回旋在我们的耳边,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步的向文明迈进,文明礼貌之风永驻校园谢谢大家最新国旗下讲话稿(精选篇11)同学们:现实生活的很多方面都涉及到安全如:交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等今天主要讲学校内外安全和交通安全(一)学校安全1、在学校不要互相追学习用电常识,不要用硬物接触电源,不要用人体某个部位接触电源,以防触电

拔了牙第二天开始,伤口会慢慢变疼,不要急着喝止痛药,药毕竟还是药,如果疼痛难忍再喝药不要吃辛辣的刺激牙床的东西 一周之后拆线,无痛感,不是一根一次抽出来,是一小节一小节剪断直接取出来但这个时候牙床上的伤口并没有完全长好,仍旧不要刺激它,伤口很脆弱 再过一周之后,就可以带牙套了,会先给牙齿表面做清洁,往牙齿上摸贴托槽的药,药会流到嘴里,药很酸很涩,味道很奇怪要做好心理准备其实刚带上牙套是没有感觉的,就是钢丝会挂嘴巴,其实每个人不同,我的嘴巴从来没有刮破过如果挂嘴严重,医院有专门的防挂蜜蜡,可以询问医生购买每个月都要紧一次牙套,弄完之后的三天,牙齿功能很差,吃不了任何稍微硬一点的东西,所以,多准备面包等用牙少的食物
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