四、课前准备提供参考书籍及相关网站，让学生走近戏剧，走近郭沫若，走近屈原五、教学步骤(一)导入新课学生用多媒体展示相关资料，交流有关感受教师播放《橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，学生感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的沅水岸边的仰天长问，情境导入新课，教师板书课题屈原：名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国诗人，战国时期出国人用楚辞形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》因看透秦国吞并六国的野心，力劝楚王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系祖国楚国被攻占后，自投汨罗江而死郭沫若：现代作家，诗人，剧作家，历史学家，他从抗战的现实斗争中深切感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情
此外，在西红柿中含有大量的茄红素，这种成分可以减少人体对于一些热量的摄取，避免过多脂肪在体内累积而且西红柿中含有的维生素C含量也特别丰富，能够起到提高消化、代谢功能的作用，有着帮助瘦身、减肥的功效二、燕麦片对于减肥人群来讲，一定要适当增加一些燕麦片燕麦片中的热量非常低，含有特别丰富的膳食纤维，会使人出现特别明显的饱腹感，减少对于一些其他食物的摄入，达到控制进食量的作用在燕麦中的粗纤维能够吸取一些油脂和胆固醇成分，并促使肠道加速蠕动将其快速排泄而且燕麦中所含有的不饱和脂肪酸也特别多，可以促使体内的一些脂类代谢三、魔芋魔芋属于一种低热量、低糖、高膳食纤维食物，非常适合减肥期间食用在魔芋当中含有大量的葡甘聚糖，这种成分摄入人体以后会在体内膨胀，使人产生较为明显的饱胀感，可以起到控制食欲的作用
二、白玫瑰花语 第一种： 白玫瑰代表纯洁天真;红玫瑰代表热情真爱;黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋;紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特;黑玫瑰则代表温柔真心;橘红色玫瑰友情和青春美丽;蓝玫瑰则代表敦厚善良第二种： 白玫瑰花语：尊敬, 我们的爱情是纯洁的，黑色玫瑰花语:高贵,神秘你是我的女神,紫色玫瑰花语:忧郁梦幻,爱做梦红玫瑰花语：热恋,希望与你泛起激情的爱,黄玫瑰花语:道歉,,享受与你一起的日子橙玫瑰花语:羞怯,献给你一份神秘的爱,淡绿色玫瑰花语:青春长驻,我只钟情你一个粉玫瑰花语：初恋, 喜欢你那灿烂的笑容的第三种： 白玫瑰:甘心为你付出所有，香槟玫瑰花22朵，代表双双对对，红玫瑰代表热情真爱，紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特，一级黛安娜玫瑰
”五、小结本文的布局特点1、以时间为顺序，点面结合，既照顾全局，又突出重点2、围绕中心选材恰当3、详略得当4、前后照应，过度和衔接自然六、小结本文的语言特色：本文语言朴实，但是更难得的是它朴实中的真情实感(教师应结合文中句子详细讲解句子所包含的深厚感情)七、布置作业完成练习二和四，抄写本课词语【板书设计】5、回忆我的母亲情爱母亲交融、升华尽忠于民族和人民爱党、爱人民尽忠于中国共产党回忆我的母亲教案（精选篇2）【教学目标】：一、知识与能力目标：1学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法2体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用二、过程和方法目标：1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹
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