他“作了一辈子顺民，见谁都请安、鞠躬、作揖”，但最后他还是没能争得自己的生存，被那个社会逼上了绝路常四爷是一个“旗人”，是属于享有“铁杆庄稼”(吃皇粮)特权的一类人他性格耿直、刚强，富于强烈的正义感和爱国心面对清朝的腐败，他激愤地说：“大清国要完”因而坐了牢他参加过义和团的反帝战斗，后来成为一个自食其力的卖菜人和“作了一辈子顺民”的王利发不同，他“一辈子不服软，敢作敢当，专打抱不平”他“只盼国家像个样儿”，但结果是“一事无成”最后他说的一句充满感愤的话，对他的性格作了生动的总结：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢”王利发的房东秦仲义，原是一个掌握着相当家产的血气方刚的阔少，后来主张“实业救国”，成了一个立志维新的资本家
②过程与方法：本单元在读前阶段就提出问题，让学生思考是不是只有人与人之间才能交朋友，然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的日记交朋友在深刻理解、充分训练的基础上，可以再引导学生深入讨论几个与本单元话题有关的问题：1描述朋友; 2结交网友;3观点交流;4善不善交朋友; 5朋友的重要性③情感态度与价值观：学完本单元后要求学生进行自我评价，主要评价自己在本单元中的学习情况对书中的内容是否感兴趣，有哪些收获，解决了什么问题使学生加深对友谊、友情的理解，以及如何正确交友，处理朋友之间发生的问题等(5) 教学重点和难点：词汇：add point upset ignore calm concern cheat share reason list series crazy nature purpose dare thunder entirely power according trust suffer advice situation communicate habit短语： add up calm down have got to be concerned about go through hide away set down on purpose in order to face to face according to get along with fall in love join in重点语法项目： 直接引语和间接引语的互相转换难点：Understand the real meaning of friends and friendship;Discuss the answers to the questions (Reading);How to teach the Ss to master the usage of Direct Speech and IndirectSpeech(Statement and Questions)
老道连忙请苏东坡题写对联留念苏东坡淡然一笑，挥笔写道：“坐请坐请上坐；茶敬茶敬香茶”老道看完后，顿时面红耳赤，羞愧不已唐伯虎与茶 大才子唐伯虎喜欢以谜会友一天，好友祝枝山来到唐伯虎的书斋，让唐伯虎出题猜谜，唐伯虎笑了笑说道：“我这里正好做了一道四个字谜，你要是猜不出，恕不接待”说完，便缓缓吟出谜面：“言对青山青又青，两人士上说原因；三人牵牛缺只角，草木之中有一人”不到一会儿，祝枝山便得意地敲了敲茶几说：“倒茶来”唐伯虎知道他猜中了，于是将祝枝山请到太师椅旁坐下，又示意家童上茶原来这四个字谜正是“请坐，奉茶”曹雪芹与茶 《红楼梦》的作者曹雪芹名霑，字梦阮，祖籍辽阳，先世原为汉族，后来成为满洲正白旗“包衣”人
（2）老师的身高是1米7分米，如果用小数表示是多少米（17米）小明的身高是1米4分米，如果用小数表示是多少米（14米）请同学们观察身高，谁高谁矮（老师高，小明矮）看来小数也是有大小的2、引入新课我们已经学会了比较整数大小的方法，那么你们想知道怎么比较小数的大小吗这节课我们就来探究比较小数大小的方法设计意图：创设有趣味性的问题情境，抓住新旧知识之间的联系，设置复习题，将整数的大小比较和小数的大小比较进行有机的衔接，明确了本节课的学习内容，同时激发了学生探究新知的欲望二、探索交流，解决问题1、谈话导入：（课件出示）学校的运动会上，小明、小刚、小强和小林正在跳高场地上进行比赛，他们使出浑身解数都想为自己的班级争得荣誉，班里的同学们也在为他们呐喊助威
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