
在玩中学,学中玩中巩固所学句型)策略五;激励法D、①让学生听Let’s talk的内容并回答问题What does ChenJie do on SaturdaysWhat does ChenJie do on Sundays(分析;对回答对的学生进行奖励,激发学生的积极性,活跃课堂气氛)②教师带读课文,学生齐读课文,个别学生读课文(分析;对读好课文的学生给予表扬,激发他们学习英语的兴趣,提高学生的阅读能力)英语教案参考篇2一、教学内容《牛津小学英语·5b》 unit 3 hobbies(第一课时)二、教学目标1 能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话2 能正确地听、说、读、写单词:collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal

教师巡回辅导并通过提问检查落实预习情况(要求积累的文言词句,老师帮助学生在书中标示出来)①实词险衅 陨首 东宫 伏惟 伏渥 区区②古今异义同形词成立 告诉 区区 不行 沐浴 无主 上报 辛苦③成语茕茕孑立 形影相吊 日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕④单音文言实词夙 鲜 息 吊 婴 逮 拜 寻 除 矜 听 闻⑤通假字闵——悯 蓐——褥 有(同)又⑥重点文言虚词见(慈父见背) 更(更相为命) 于(介词,“胜过”、“比”之意)以(介词,“凭”)⑦句式判断句臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(非,副词,否定判断)实为狼狈 (动词“为”肯定判断)本图宦达 (副词“本”表示判断,本来是的意思)⑧省略句欲苟顺私情,则告诉(上官)(上官)不许

全国降水量预报图(6月10日08时-11日08时) 6月11日08时至12日08时,内蒙古东北部、黑龙江西北部、吉林东南部、西藏北部和东部、青海东部、川西高原北部、云南西部和南部、广东西南部、海南岛、台湾岛等地部分地区有中到大雨,其中,西藏东南部、云南南部、海南岛南部、台湾岛中西部等地部分地区有暴雨或大暴雨(100~150毫米)内蒙古中西部等地部分地区有4~6级风全国降水量预报图(6月11日08时-12日08时) 6月12日08时至13日08时,新疆西北部、西藏东部、黑龙江北部和南部、吉林东部、河北北部、湖南、江西中北部、浙江南部、福建西北部、广东、广西东部和北部、贵州、云南东北部和南部、四川西部和南部、台湾岛等地部分地区有中到大雨,其中,西藏东南部、贵州中部、台湾岛中部等地部分地区有暴雨(50~85毫米)

(不一定,因为蓝色摸到的可能性虽小也有可能会摸到)2动手操作(1)每个小组都有一个盒子,里面都装有红色和蓝色两种棋子,请小组仿照教材的实验,自己摸一摸,并由小组长记录结果小组操作结束后,汇报记录结果,并根据结果说一说你盒子里哪种颜色的棋子多并追问:每个小组的统计结果都一样吗指名小组汇报,对不同结果的小组进行比较(2)引导学生思考:通过刚才的操作,你发现可能性的大小与什么有关引导学生小结:与在总数中所占数量的多少有关,在总数中占的数量越多,摸到的可能性就越大,占的数量越少,摸到的可能性也就越小(板书)(3)让学生举出生活中的例子:如抽奖、买彩票等并由此对学生进行正确的思想教育3出示教材第46页例3
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