平时，看似一声简单的问候，一个自然的微笑，都可以达到温暖人心的效果我校张学文大师不仅学识渊博，造诣高深，德艺双馨，是中医学家、教育专家，而且也是一位公认的社会活动家，他情商很高，人缘极好一生为人平和，关爱他人，见谁都是乐呵呵的，问长问短，他心胸宽广，从不计较个人得失，能宽容他人的缺点和过失同学们，一个人有体质有素质，他的人生座驾就打造得厚实坚强;一个人有志向有追求，他的人生座驾就有明确的前进方向;一个人有知识有能力，他的人生座驾就有充足的能量并挂上快档;一个人有情商有人缘，他的人生座驾就会平稳地跑在高速路上亲爱的同学们，希望你们勇敢地去追求尽善尽美的人生境界祝愿你们用含苞待放的青春创造不朽的业绩，谱写精彩的人生华章
3师生操练三、sing a song : twenty green bottles播放歌曲，学生跟唱四、think ,talk and tick出示图片，学生看图听录音，师作上标记学生完成练习集体评议五、have a rest :say a rhyme: where’s my broom六、听力练习：做练习册七、homework教案相关牛津版三年级英语教案（精选篇2）教学目标： 1能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon2能听懂、会说、会读日常交际用语What’s this/that in/on the…What’s this/that in English
教学目标：1能力目标能听到字母就说出其对应的发音2知识目标能正确听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, , Yy, Zz的大小写，并知道其在单词中的发音3情感目标培养学生严谨的学习态度和良好的书写习惯教学重点：学习在四线格中正确书写英文字母Uu, Vv, Ww, , Yy, Zz教学难点：大写字母U, X,Y的笔顺和小写字母v, w, y的印刷体与手写体的区分教学过程：Step 1 Preparation1Sing a song唱字母歌2教师出示字母卡学生认读字母，复习所学过的字母Aa-Tt出示字母卡时单独呈现大写或小写，让学生认读3游戏：教师说出一个字母，学生迅速说出他的左邻右舍，对说的又快又对的学生及时鼓励
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢当你有了理想时，要为之坚持，为之努力，为之拼搏相信自己，坚持后、努力后、拼搏后，定会将理想变为现实，翱翔在成功的喜悦之中同学们，努力吧让我们以乐观的心态面对美好的明天，把青春当作前进的船只，把理想当作加速前进的风帆，迎着崭新的朝阳，扬帆起航我的演讲完毕，谢谢大家《理想点亮人生》国旗下讲话稿3尊敬的各位老师，同学们：大家好我是神山乡初级中学八一班学生，我演讲的题目是《长大后我就成了你》小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去
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