2、《次北固山下》这首诗作者是王湾，是唐代诗人二、用/划分这首诗的朗读节奏：客路/青山外，行舟/绿水前潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬海日/生/残夜，江春/入/旧年乡书/何处达归雁/洛阳边三、按要求写出诗句1、《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年四、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色从哪些地方可以看出初春青山、绿水、潮平、风正、江春2、这首诗表达了作者怎样的思想感情哪两句诗集中表达了这种感情思念故乡乡书何处达归雁洛阳边3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔
互动环节，一个男孩皱着眉头问我：“检察官阿姨，网上有很多电子烟信息，怎样区分呢”那一刻，我敏锐地意识到，孩子们能接触到的风险比我们想象的更近、更隐蔽察觉到网上可能隐藏着涉毒线索，我们运用大数据筛查，梳理出可疑信息移交公安机关经侦查，发现涉案人员中竟然两名是未成年人17岁的小林被物欲裹挟，以为卖几根电子烟就能买名牌鞋他带着16岁的小悠售卖，告诉她这种电子烟不害人，让她转发信息挣快钱小悠的父母常年在外打工，无人管教内心彷徨的她不明新型毒品危害，对小林的话信以为真就这样，两人共同走上了歧途检察机关坚持惩治也是挽救的理念，对多次售卖、拒不认罪的主犯小林依法提起公诉；对售卖数量少、认罪悔罪的小悠，则作出附条件不起诉决定
4、尾联表明了诗人怎样的气节明确：表明诗人舍生取义的决心，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的崇高民族气节参考译文：人生自古谁无死，我宁愿让一颗赤诚的爱国之心永照史册，也决不屈服于敌人的刀下教师小结：人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句千古传诵的名句，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇十、品味探究：你最喜欢这首诗中的哪一句试说说自己的看法十一、拓展延伸推荐学生课外阅读《正气歌》，感受文天祥高尚的节操十二、巩固练习1、《过零丁洋》一诗押韵，韵脚是2、《过零丁洋》前三联与尾联在感情格调上有何区别十三、作业1、熟诵并默写这首诗2、课外积累与人生自古古谁无死，留取丹心照汗青类似的表达爱国、壮志的诗词名句
它在表达手法上有什么特点(归纳本文的写作特点：一是按时间顺序进行有条理的叙述：二是详略得当，详写春节中的高潮部分，略写其它部分;三是语言通俗，简练)三、延伸谈话，了解风俗1、师：北京的春节是很吸引人，但在不同的地方，会有一些不同的风俗吗学生交流课前收集的有关资料2、启发思考：我们所了解到的这些春节风俗今天是否依然广泛存在你觉得现在过年的氛围浓吗说说你的感想(学生自由畅谈)[设计意图：激发学生对中国传统文化的兴趣，引发他们对如何传承中华民俗文化的思考]四、作业小练笔：结合《北京的春节》和自己的实际写一写你是怎样过春节的大班以春节为主题教案篇3活动目标：1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作
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