3、范读：闭上眼睛，一边听老师读，一边想象校园的美景4、指导朗读，品味校园的美丽师：校园外山花烂漫，校园内大青树粗壮，凤尾竹婀娜多姿，还有身着各式各样的鲜艳的服装的孩子们，构成了一幅绝妙的美景图你能读出大青树下的小学的美吗(1)自由练读;(2)指名读，师生评价(二)品悟大青树下的小学的团结1、“大青树下的小学”还是一所团结的小学呢，你能从哪些语句中感受到2、学生自读，画出相关语句3、学生交流汇报，教师出示重点语句相机指导(1)大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友(这句话说明各民族的孩子，虽然穿戴不同，但是他们都成了好朋友，所以说这是一所团结的学校)(2)“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习
”为题，写一篇随笔八年级语文教案上学期篇15一、教学目标（一）知识目标1、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论2、短文两篇所说明的研究成果3、短文的行文顺序及说明方法、语言特色（二）能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能力（三）情感目标1、科学需要大胆的推测，合理的想像，合乎逻辑的分析、求证2、学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考3、广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识二、重点、难点及解决办法重点：了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法难点：不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论三、课时安排2课时四、教学步骤第一课时导入新课介绍“大陆漂移假说”产生的故事：1912年的一天，德国气象学家魏格纳因病躺在床上
“坼”，分裂“浮”，漂浮荡漾广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面曹操咏海“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》） 体现了一种“雄浑阔大”的意境，而杜甫此联 “气压百代，为五言雄浑之绝”（宋代刘辰翁语）被王士禛赞为“雄跨今古”③颔联侧重写洞庭湖气势宏大，吞吐乾坤3、颈联：亲朋无一字，老病有孤舟①翻译我漂泊江湖，亲朋故旧早不知闻，竟无一字寄给我；衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上②颈联的意境，由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析这种表达技巧的作用
热情、周到、友好、诚信是我们速8大酒店的服务宗旨，今后，我们速8大酒店将同众多一流酒店一道为社会提供一流的酒店服务我们有理由相信，在各级政府领导和各界人士的支持和关怀下，速8大酒店将会迎来一个又一个美好的明天最后，我再次感谢各位领导、各位来宾、各位同行以及一直支持和关心速8大酒店的社会各界人士，并希望大家今后继续支持和经常光临，我们速8大酒店将热情地期待您的到来公司开业总经理致辞4尊敬的领导，来宾，各位业界同仁和朋友们：大家好很高兴，在今天这个特别的日子里，我们能够相聚一堂，共同庆祝__大酒店隆重开业首先，请允许我代表__大酒店的全体员工，向今天到场的领导、董事长和所有的来宾朋友们表示衷心的感谢和热烈的
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