T: Thank youStep3: PracticeaHave a role-readbPractice in pairs(生生)A; LookI have a …B: May I have a lookA: SureHere you areB: Thank youcLet’s watch a video(看视频)dAct out(口语秀)T：Three students a group make a dialogue according to the videoOKNow beginT: Who wants to show(展示)Step4：SummaryT: Now classLookThere are so many animals
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、教学难点：掌握灭火方法四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例五、教学方法：讲授法、合作探究法六、教学过程：(一)导入新课(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤这辆公交车承载的乘客数大约为120名案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡案例三：各种火灾后的惨状(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片
这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄，几点火)听觉(歌吹)、想象(戏台、渔火)，写出江南水乡月夜的特征这些景物描写，写出了江南水乡夜景的清新，写出小朋友行船之快，也很好地烘托了我急于看到社戏的迫切心情情景交融，抒发了作者热爱农村的感情3戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆――也不再看到那夜似的好戏了我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力再加上特有的农村风光，自由的空气，入与人之间的和谐亲密的关系这一切都是我童年时代在城镇未曾见到过
口腔白色念珠菌也相当常见，主要表现为口腔黏膜糜烂、充血、有乳酪状覆盖物其他常见的感染有非链球菌性咽炎，急性和慢性鼻窦炎和肠道寄生虫感染许多病人排便次数增多，变稀、带有黏液可能与直肠炎及多种病原微生物对肠道的侵袭有关此外，口腔可出现毛状白斑，毛状白斑的存在是早期诊断艾滋病的重要线索4典型的艾滋病期有的学者称其为致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最终阶段此期具有三个基本特点：严重的细胞免疫缺陷发生各种致命性机会性感染发生各种恶性肿瘤艾滋病的终期，免疫功能全面崩溃，病人出现各种严重的综合病症，直至死三、针对hiv颈部淋巴结肿大的检查甄别 为明确颈部肿块的原因及其性质，诊断时应注意以下各点： 详细询问病史 包括年龄、性别、病程长短、症状轻重、治疗效果，以及有无鼻、咽、喉、口腔等器官受累的临床表现，或发热，消瘦等全身症状
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