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利用多媒体进行教学让学生很直观的认识民族服装，增加英语学习兴趣板书设计(需要一直留在黑板上主板书)Unit 8 Topic 3 Let’s go and watch the fashion show-----Setion B生词:catwalk cheongsam traditional minority backstage signature短语:in the center of ; in the world of ; traditional dress ;high fashion; minority costume; another three models; as for句型：I guess it’s a traditional Russian costume

3、情感：（1）、使学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识，尊重与欣赏他人（2）、激发学生的学习兴趣及其对人、对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯教学重点引导学生数数，初步认识10以内的数教学难点有序的观察图，数数手口一致教学方法讲述、练习、讨论教具准备主题图、投影仪教学活动设计一、 创设情境引入新课：小朋友们，从今天开始你们就是小学生了，我们要和同学们一起学习，一起游戏你们喜欢我们的学校吗在我们校园里你都看到了什么你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗你们说的`真好，正好动物王国的动物学校也开学了，小动物们高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗二、 探究新知，讲授新课：1、实物投影主题图，你都看到了什么

四、布置作业自己读读课文第三、四小节，注意把音读准第二课时一、复习导入1、谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去再说一说：——尾巴——2、我们一起来读一读第一、二小节，再背一背过渡：第二组的小动物们等着我们去当裁判呢二、学习课文第三，四小节1、找朋友对读课文三、四小节注意读准音，读流利2、展示读：哪一对小朋友愿意站起来读给大家听(多请几对同学上台展示)3、比较评议，哪对小朋友读得最好，好在哪里4、小组讨论：为什么说孔雀的尾巴最好看(如：孔雀的尾巴好像一把五彩的大扇子;公鸡的尾巴弯弯的，也有色彩，但没有孔雀小学一年级语文下册教学教案篇5《平平搭积木》教学目标：1

小朋友合：你们好A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，A：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱B：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；C：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋A：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长B：让我们懂得了许多做人道理、A：学到了许多本领，让我们举起双手，AC：用掌声表达我们的心声A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，B：也舍不得离开我们的园长C：小朋友，让我们掌声请出园长妈妈为我们讲话（园长出场）园长讲话C：谢谢园长妈妈的讲话AB、下场C：首先上场的是大二班集体节目诗歌朗诵《毕业诗》及手语《感恩的心》大家掌声欢迎