(2)讨论内容，精彩从何而来任选一个角度，发表自己的看法提示：或人物性格 或人物语言、动作、神态等 或写作技巧 或其他三组分别派代表发言，教师点拨 ：1)求取信物 荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性2)易水送别场面描写1 抓住特点 白衣冠2 突出重点 荆轲3 顾及全面 其他人物4 结合写景 风萧萧兮易水寒烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势如：白衣冠 世皆垂泪涕泣 世皆瞋目，发尽上指冠 风萧萧兮易水寒3)廷刺秦王顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态)图穷匕现神勇 (动作描写 短句)倚柱笑骂视死如归 (神态)4
老师总结五、根据课文内容运用想象和联想，通过讨论和交流体会本文所勾画的深秋意境附讨论结果：1）枯藤：给人一种荒凉感2）老树主人公联想自己的人世沧桑，给人一种人生暮年的凄凉感3）昏鸦：黄昏归巢，增添凄惨之感（以哀景写哀，衬托凄凉无比）4）小桥、流水、人家、：走上弯弯小桥，看到流水潺潺，人家屋顶炊烟袅袅，由幽雅、安宁、温暖之景，突然撩起主人公无尽的归思之情，景触发游子的“愁”、（以乐景写哀，反衬悲意更浓—）5）瘦马：浪迹天涯之人的精神清瘦夕阳：笼罩整个画面、此为背景6、）断肠、人在天涯：篇末点题人在天涯和断肠的因果关系突出无以名状的浓重归思之情六、引导学生根据以上所讨论的结果，进一步展开想象和联想，拿起手中笔，把这首小令改写为一篇融、记叙、描写、、议论、抒情为一体的散文
怎么样，同学们雷锋叔叔的事迹是不是值得我们学习发生在雷锋叔叔身上的这种小事还有很多很多，作为新世纪的少先队员，我们学习生活的条件比他不知道要好多少倍，让我们携起手来，以雷锋叔叔为榜样刻苦学习、乐于助人、积极参加公益活动，做一个新世纪的好少年谢谢大家以雷锋为主题的国旗下讲话【篇8】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好我是班的杨__，今天我演讲的题目是“雷锋在我心中”有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”妈妈给我讲了好多关于雷锋的故事比如：雷锋帮助战友乔安山，教他认汉字、学算术雷锋利用节假日帮助本溪路小学盖楼工地运砖雷锋为灾区捐出全部积蓄，平时却不舍得买一瓶汽水雷锋帮丢钱的背小孩的阿姨买火车票
三、老豆腐清炖鱼这道炖鱼，采用的是老豆腐结合黄刺鱼相炖而成的对于醒酒、水肿、发痘疹都有功效，还能够利尿小时候，妈妈也喜欢给孩子们加入老豆腐炖出一道鱼这种鱼腥味并不重，加入豆腐后反而有股甜香，让人忍不住连汤汁都喝掉1、黄刺鱼2条即可，老豆腐两块，然后准备黄酒、生姜，盐2、鱼剁成块后，热锅，再锅里面下油，放入生姜皮炒香再放入黄刺鱼两面煎香，然后滴入几滴料酒，就可以加入温水转为大火煮沸腾了3、在水沸腾之后，转为小火炖5分钟，就可以将老豆腐切成片状或块，撒上适量的食盐，放入锅里面一同炖煮，继续炖10分钟之后就可以出锅了这锅鱼并不需要添加太多的调味品，因为黄刺鱼本身的腥味并不是很重，而且需要清汤炖煮才能显出豆腐鱼的鲜甜美味
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