3、交流学习本课生字及新词4、布置作业（1）抄写生字新词（2）熟读课文，试着写出课文的主要内容第二课时一、板书课题，直接导入这节课，我们继续学习《跳水》这篇课文（板书课题）二、浏览课文，回顾内容请学生浏览课文，想一想课文主要写了什么三、细读课文，感受理解（一）引导学生通过读简单了解跳水的起因（二）引导学生抓住水手、猴子和孩子的言行、神态、心理的`变化，了解事情的经过，感受孩子遇险的情景1、请学生默读课文，结合表格边读边用不同的符号把描写“水手、猴子和孩子的言行、神态、心理的变化”的词句画一画，批注出自己的感受2、小组交流学习：3、集体交流，教师相机引导师：孩子是怎样一步一步陷入绝境的呢重点体会两句话：只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎
2、肺部在进行自我修复到了夜间，人们进入睡眠状态，此时一些器官也会进入到修复期，尤其在凌晨一到三点左右的时间，属于肺部自我修复的时间，与此同时，体内气血也运行到了肺部，如果肺里面有太多的垃圾毒素的话，在清肺过程中就会出现异常的现象；比如咳嗽甚至有痰，其实这也是肺部在给我们发出的信号，证明里面存在很多毒素在这种情况下，为了身体的健康减轻咳嗽症状，平日里应该少抽烟或者完全不抽烟3、肺部排毒大家都知道，现如今我们所生活的环境遭到了污染，我们每天也在吸入一些有害物质，时间短的话可能没有什么感觉，但久而久之，这些有害物质进入肺部，导致肺里毒素过多；虽然肺部具有一定的自洁功能，可是当毒素太多的时候，就会出现咳嗽的症状，其实也可以说是用咳嗽的方式把毒素排出去
更重紧要的事，生吃肉食还会增加肠胃炎型病毒、肝炎型病毒以及其他疾病型病毒的传染几率尤其是甲肝，主要是通过进食了被粪便污染的食物与水源传播，若进食加热不彻底，或者生吃被污染的海鲜，甲型肝炎风险也就大大增加第四，烟酒民间有些爱抽烟喝酒的人，老是说这样一句话“抽烟又喝酒，活到99”，这是一句犯了严重错误理解吸烟、喝酒，是现代研究的最多的，在关于导致慢性病的病因中，烟酒是一大罪魁祸首，不仅损伤呼吸系统，更是导致消化受损，长此以往，很难让身体还保持健康关于吃，再怎么重复与强调都并不过分事实上，这类食物不仅仅是中老年人，年轻人同样也许要注意但很多人会说：人生苦短，为何就不能随心所欲吃自己爱吃的呢事实上，疾病是复杂，不能简单认为吃什么、不吃什么就能预防，毕竟生命只有一条，健康意识永远都得重视
生1：把“水泥道”比喻成“彩色的地毯”和“印着图案的地毯”，多么富有诗意的比喻，让我忍不住爱上这条道路生2：把“梧桐树叶”比喻成了“小巴掌”，多可爱的比喻，我都想去摸摸这个小巴掌了生3：“棕红色的小雨靴”被比喻成“棕红色的小鸟”，真佩服作者的想象力，我也能感觉这个孩子的可爱和快乐⑤抄写自己喜欢的比喻句⑥你也尝试着写一写比喻句吧课件出示：美妙的小雪花呀，像一只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄某某，降临人间那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的地毯，活生生，自然而又和谐⑦课件出示第9自然段（要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的）指名读一读，想一想，为什么“我”会走得很慢生：因为这条路太美了，“我”舍不得走太快
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