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小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗(中秋节)中秋节有什么习俗呢(赏月、吃月饼)(课件)同学们爱吃月饼吗(爱)师：这里有4块月饼，怎样分给两个小朋友才公平呢(课件)生：一人分2块，这样才公平师：数学上把“公平、一样多”叫做“平均分”(板书：平均分)师：如果有两块月饼，又该怎么分呢(课件)生：每人分一块师：现在月饼只有一块(课件)，还能平均分给两个小朋友吗生：能(师板书：把一块月饼平均分成两份，)(课件演示分的过程)师：每人分得多少呢(半块);半块用哪个数表示呢用我们学过的数能不能表示出来呢(不能，学生猜测1/2)师：对就是 1/2，(课件出示1/2)，谁知道1/2是个什么数生：分数师：对

3、用山羊顶角的形式检测学生已学反义词的掌握(二)呈现新知1、通过principal,引出Let's talk2、利用图片学习新单词lady,并加以颜色区分lady/ man, she/ he及对应的运用3、让学生展示”Who's……He's/ She's……”句型问答,操练一般疑问句“Is he/she ……”及肯定、否定回答4、Let’s say展示三幅图及主要对话句型,小组内对话,展示并找出相应的图画(三)趣味操练1、“猜一猜”(Group work:猜老师或朋友)按对话顺序展示句型,并提示可用词汇(young/ funny/ tall/ strong/ kind/ old/ short/ thin/ smart/ strict/ active/ pretty/ beautiful/ quiet

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头⑥、电器使用后及时关闭电源等三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话（119）找消防员，告诉着火的详细地址在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去四、进行消防逃生演习1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电__看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办