56年前的10月1日，五星红旗第一次在广场上冉冉升起，让每一位中国人为之自豪但你们知道吗，我们的国旗中还隐藏着很多有趣的数学问题呢出示出一面国旗：3、判断：小强身高1米，他的爸爸身高173厘米，小强和爸爸身高比是1∶173明确：同类量相比单位名称要相同四、总结全课，拓展延伸1、去年奥运会中国女排在首场比赛中以3∶0击败了美国队，打出了我国的女排风采这里的3∶0表示什么意思它和我们今天学习的比相同吗为什么强调：这里的3∶0是表示两个队各赢了几局，不是相除关系，而今天学的比是指两个数的相除关系2、通过今天的学习，你有什么收获3、你知道吗公元4世纪希腊数学家欧多克斯，利用线段找到了世界上最美丽的几何比——黄金分割，它的比值大约是0
2、数数：1)从689一个一个的数到7122)从420一十一十的数到5403)从910一十一十的数到10004)从200一十一十的数到10003、在生活中你见到过哪些比较大的数4、出示图片：在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数北京市人口：13819000人请学生试着读一读这节课我们就来研究更大的数，板书课题：亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千时问：一千一千地数，10个一千是多少强调：千位上的10个珠子怎么办2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少利用计数器问：怎么表示10个一万3、照这样继续数下去10个十万是多少10个一百万是多少10个一千万是多少学生在计数器上数数
合作学习策略：互相学习，取长补短，注意从他人的演示中汲取经验、注意学习策略共享2文化意识：比较中国童话与外国童话的异同、通过外国童话了解世界不同地方的风俗习惯、从而拓展视野、激发学习英语的兴趣四、教学重点与难点重点：通过童话故事训练学生的听、说、读、写能力，掌握规则动词的`一般过去式难点：掌握规则动词的一般过去式的形式和逐步形成正确使用一般过去时的意识五、模块任务(ModuleTask)能够运用规则动词的一般过去式讲述简单的故事六、教材处理及教学设计我们把本模块划分为3课时：Period1:Vocabulary and Listening、Pronunciation and SpeakingPeriod2:Reading and VocabularyPeriod3:Writing、Aroundtheworld、ModuleTask
修建亭子的人是谁是山里的僧人智仙给它起名字的人又是谁是太守用自己的别号(醉翁)来给它命名太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁醉翁的意趣不在于(喝)酒，而在于欣赏自然山水欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，而寄托在喝酒上啊那太阳升起，树林中的雾气散去，待云雾聚拢，山谷就渐入昏暗了，明暗交替、变化不一，这就是山林间早晚的景象野花开了，散发出幽幽的清香，美好的树木枝繁叶茂，形成浓郁的绿荫，天高气爽，霜色纯洁，水面低落，洁白的石头裸露出来，是山中四季的美景早上登山，傍晚归家，四季景色不同，那乐趣也是无穷无尽啊至于背着东西的人在路上边走边唱，走路的人在树下稍事休息，前面的人呼喊着，后面的人应答着，老人小孩，来来往往连续不断的，是滁州人在游玩啊
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。