珠海交警联合电台交通节目推出高速公路“清清爽爽”主题节目，在服务区及收费站入口面向驾驶人重点解读按车道通行规定；江门交警启用沿线可变情报板和服务区大屏高频滚动主题宣传语，并结合“侨批”文化制作AI短视频在新媒体平台传播；梅州交警则把宣传阵地前移到服务区，民警利用驾驶人停靠休整的间隙，用“拉家常”的方式把法规送进心里；省公安厅以“大小车辆，各行其道，清清爽爽，安全顺畅”为主题，制作了主题歌曲和公益广告片，在全省交通广播同步滚动播出接下来，全省公安机关将继续会同交通运输部门、路段经营管理单位，发挥“一路多方”工作机制，深入推进规范高速公路大型车辆行车秩序整治行动，全力确保全省高速车辆各行其道、交通环境“清清爽爽”
Ss: (Study the chant, and then say with the rhyme)五、EnlargementT: Today we’ve learnt lots of animalsBut which do you likeNow talk in groups: What are your favorite animalsWhySs: (Talk in groups)T: StopNow write down your ideasYou can write like this: My favorite animals are …Because… T: Who want to read your sentences
3、学生独立列出算式计算13×2，问：13×2表示什么意思（学生回答后，出示直观图）（1）学生口算13×2=你是怎样算的（2）教师说明：先概括口算方法，再指出，计算13×2除了口算，还可以笔算（3）讲解算法：列出竖式13告诉学生写乘法竖式时，先写被乘数，再写乘数，写乘数时应注意将乘数的个位与×2被乘数的个位对齐然后边讲解，边板书笔算方法A、将被乘数十位上的“1”遮住，便成了13，2乘以3得6，表示6个一，写有积的个位上，即写有与2对齐的×2横线下B、露出遮住的“1”，引导学生想：用3乘被乘数十位上的“1表示什么意思得多少（3乘以10，表示3个10是30即是30）板书：13×26C、把个位、十位乘得的积合起来，得36，板书：13×26--------2×320--------10×326-------6+20D、此竖式可简写为；13×226E、请1-2名口头表达能力强的学生将上面的计算过程及积书写的位置完整地说一遍
动物们正在举行-场生动的运动会呢瞧，运动员们举着牌子雄赳赳地走来了2．课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子3．你们认识他们的名字吗能准确地读出来吗在小组中试一试教师巡视4．拼读音节练习：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗-起来试试出示音节：bei、bie、mei、mie，diu、dui(开火车读，男同学、女同学读，全班读)这些可爱的音节在森林里迷了路，谁能把它们送回家把音节贴在相对应的韵母下面，并领着大家读一读(领读、齐读)5．小结：刚才这些复韵母长得可相像了，不仔细辨认很容易出差错，如果你仔细看，认真学，就一定能读准它、记牢它不信，我们来试试出示复韵母：ai一ao，ou一iu ei er，ui-iu一er
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。