(老师把椅子底下的图片取出并示范贴在自己的身上)T：OK，pleaselookatmeandlistencarefullyNow，youshouldlookcarefullywhoareyou(老师向每位幼儿问一遍：Youare等待幼儿自己说出自己身上小动物的名称)T：OK，IfIshowthispicture(小鸟图片)，Thebirdshouldmeydolikethis(小鸟要飞出来，然后飞回去，同时要大声念儿歌)集体练习念儿歌两遍4、游戏：小动物回家T：OH，Look，ThedayisdarkThisanimalswillgohomeTheyaregoingtosleep(做睡觉状)Look，thisisbird’shome(依次介绍小动物的家，并把小动物图片贴在地上的房子里)
西洋参作为日常生活当中较为常见的补品，具有提神补气、补中益气等多种作用了解西洋参的功效与作用可以更具针对性地进行身体的调养，西洋参的功效与作用主要有以下几点：1、西洋参具有十分卓越的补气功效，它能够有效的促进身体内的各种蛋白质成分的合成，如血清蛋白、器官蛋白的合成等等，有着良好的保健功效2、西洋参能够有效地防治心脑血管疾病，气虚、心悸的人经常服用西洋参，可以有效地改善各种不适症状，对心律失常、心肌缺血等疾病亦能够起到改善作用3、西洋参当中含有丰富的皂苷成分，这类成分能够有效的强化大脑的记忆力，起到消除疲劳以及镇定安神的作用老年人以及处于成长期的青少年可以适量的食用西洋参，能够增强人体抵抗力，使身体更加健康
而故事的讲述者长妈妈，在鲁迅先生的作品中几次都提起，可见她是一个对自己很有影响的人物那么她到底是个什么样的人呢今天就走进鲁迅先生为她专门写的《阿长与》二、整体感知课文1、检查预习，解决生字词惊骇 掳去 震悚 惶急 疮疤 诘问 疏懒 霹雳 孤孀 惧惮 粗拙 渴慕2、 释题：结合课文内容，谁来说说阿长与是如何联系在一起的阿长买《山海经》那文章的题目为什么不直接叫“阿长买《山海经》”还写了阿长的其他许多事情3、关于《山海经》三、作家简介(鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里)(1)回顾学过的鲁迅作品;(2)请学生简要叙述鲁迅的生平及作品;(3)展示图片并明确
生：很可能摸到白球生：可能摸到黄球，也可能摸到白球师：猜一猜，摸到哪种球的可能性更大一些呢(可能性)生：白球师：这只是我们的猜测，实际摸的时候是这样吗你们想不想验证自己的猜测生：想师：下面我们就以小组合作的形式来验证，在实验的时候要注意以下几点(课件出示“实验”的操作步骤)(1)小组内有序的轮流摸球，每人摸4次，要先猜后摸(2)每摸出一个球在记录纸上记录球的颜色，然后把球放回盒内再摸(3)小组交流：实验结果与你的猜测一致吗为什么会出现这样的实验结果提出要求：安静、迅速，按步骤操作(各学习小组愉快地摸球、统计，讨论教师巡视学生实验结果)师：哪个小组汇报实验情况小组汇报，老师填总的统计表师：仔细观察统计表，说说你发现了什么
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