](2)提问:8+7等于几你能从图上看出来吗在小组里说一说(3)谁来说一说你是怎样想的学生交流，可能会有下面的想法:①一个一个数出来的②左边8个加2个是10个，10个加5个是15③右边7个加3个是10个，10个加5个是15个④两个盒子一共20格，现在空掉5格，就是15个⑤8+7=8+2+5=15⑥8+7=7+3+5=15学生在交流第②、③种方法时电脑动画演示小号移动的过程[评析:教师充分利用主题图的作用，让学生自主探索8+7的计算策略以上不同的算法反映了学生的三种认知水平:第①种算法表现出动作把握倾向，认知水平有待提高;第②③④种算法表现出图形把握倾向，这些学生对图形有较强的观察力和想像力;第⑤⑥种算法表现出符号把握倾向，这些学生具有抽象思维能力，认知水平较高
2、欣赏诗中的名句3、积累古诗词一、导入新课：学生背诵学过的古诗词，可以分两组由一人带领比赛教师评价总结同学们，中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰，许多名篇佳句脍炙人口，源远流长大自然的山川河流、花草树木都成为了诗人吟诵歌咏的对象，并借此抒发思想情感今天我们再来学习一首古诗《次北固山下》(板书)二、介绍诗歌知识：投影三、解题、作者：1、学生看文中注释，解释题目次，这里是停泊的意思北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地2、介绍作者：作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，唐代诗人先天元年(712)，也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴、楚间，终洛阳尉这首诗是他在吴、楚期间写的
3拓展练习算式1+2+3=6和3+3+3+6=15能直接改写成乘法算式吗谁能想办法把它改写成乘法算式4延伸应用(找一找生活中哪些问题可以用乘法解决)(评析练习设计，形式多样、富有生活趣味;突出层次性、挑战性、开放性;培养了学生的创新意识和实践能力)(四)课堂小结这节课你学到了哪些知识有什么收获〖教学反思〗本节课的教学有以下几个特点1能很好地把握新课程理念，遵照学生的年龄特点及认知规律，从学生的生活实际出发，精心设计形式新颖、富有意义和挑战性的问题情境，使学生觉得数学就在身边2教学过程中，为学生创造了轻松、民主的课堂气氛，通过具体的生活情境，培养了学生的观察能力和解决问题的能力，激发了学生的参与意识、合作交流意识和应用数学的意识
咳嗽是一种特别多见的呼吸道症状，一般是因为支气管黏膜受到了一些炎症或者是异味刺激引起冬季是感冒高发期，温度低而且天气干燥，如果没有做好保暖，免疫力低下的人会出现发烧、咳嗽的症状01若是在寒冬，半夜咳嗽是什么原因导致寒冷的气候下，很多人会出现半夜咳嗽的现象，原因除了风寒，还有以下几个：过敏大部分半夜咳嗽的患者与过敏有关，比如说吸入一些花粉、尘螨，或者是动物毛屑以及真菌另外，一些油烟、香烟烟雾，或者是驱蚊剂、香水，这些气味也很容易导致患者因为过敏，从而出现半夜咳嗽的现象如果是过敏导致的半夜咳嗽，患者还伴有咽喉部位发痒的现象感染如果在日常当中，长时间患有一些呼吸道感染疾病，那么就会使得患者的呼吸道和肺部存在一些病毒或细菌，在这种情况下，就会使得呼吸道的上皮受到损伤
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