四、课后拓展1．搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等2．背一背自己喜欢的段落第二课时一、再读课文1．用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶2．教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落3．举行“可爱的祖国”古诗名言展示会①学生交流描写祖国风光的古诗如：《望庐山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》②学生交流描写祖国风光的谚语如：上有天堂，下有苏杭峨嵋天下秀，三峡天下雄五岳归来不看山，黄山归来不看岳桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林二、积累语言1．学生抄写词语表中列出的本课的词语2．听写刚才抄写的词语，听写后自己对照批改、订正3．抄写课文中优美的语句
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性性格关系着成功学生13：读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……过渡：莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”过渡：下面我们去看看由我们自己根据课本自编自演的名著精彩片段三、走向舞台，演绎名著5续读名篇拓展延伸学生按照要求写好课本剧剧本
高中生励志讲话稿（篇2）同学们:大家好人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责”这些名人都在告诉我们励志的重要性汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口只有晚上，他才能坐下来安心读书但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了匡衡心痛这浪费的时间他的邻居很富有，一到晚上点起蜡烛，屋子照得通亮有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用您家的一寸之地呢
然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力在平凡的生活中，我常常迷惘在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩青春会因奋斗而精彩面对社会上的一些不良现象，只知愤世嫉俗，青春就将黯淡失色面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必会失去青春的风采投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈
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