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They have a large population in the worldAsk: What’s the population of China and what’s the population of IndiaLet the students read Part 2 and answer the questions(China's population is 1 328 000 000 and India's population is 1 000 000 000)That’s to say India’s population is smaller than China’sAsk the students to use the words in the box to complete the passage, then read together, finally ask the students to retell the text

二、增强意识，自觉抵制切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品三、积极宣传，勇于监督人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，请及时向工商部门举报同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园同学们，让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧

通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展在统计方面教材是安排扇形统计图进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力二、教学目标：(一)、知识和能力方面：1理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算

2、各队小代表入场，做自我介绍3、主持人：每组有一个记分牌，答对一题得得一个大红花，答错或答不出来没有4、每组有必答题，由本组小朋友回答，一人答不出来本组别的小朋友可以补充纠正，答对加分各组回答问题5、回答问题期间穿插各班有关环保的节目表演6、还有很多抢答题，有拉拉队抢答，谁先举手谁先回答，声音响亮并回答正确，就个哪个组加分各拉拉队抢答7、结束时全体念环保拍手歌8、评出优胜小组9、主持人小结：今天“环保小卫士”知识竞赛进行得很好，__组__组取得了优胜我们小朋友从我做起，从身边的小事做起，让我们的幼儿园、我们的家乡更加美好环保教育幼儿园主题班会教案篇7活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识