借助小组合作、自主探究等形式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，实现预设的教学目标教学过程：一、复习铺垫(1)抛出问题师：同学们我们上节课学了方程的意义，你还记得什么叫方程吗(生：含有未知数的等式叫方程)【设计意图】让学生回忆旧知识，巩固旧知识，引出方的解、解方程的定义结合引导复习的方法，激发学生的学习兴趣(2)判断下面哪些是方程师：你能判断下面哪些是方程吗(1)a+24=73 (2)4x<36+17 (3)234÷a>12(4)72=x+16 (5)x+85 (6)25÷y=06(生：1、4、6是方程)师：说说你的理由(生：它含有未知数，而且是等式)【设计意图】在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式教法，课堂讨论法
中新网6月3日电 6月3日，国台办举行例行新闻发布会有记者问：近日，日本、菲律宾领导人发表联合声明，其中强调台海和平稳定的重要性，宣布启动所谓“海域划界谈判”民进党当局予以附和请问对此有何评论国台办发言人朱凤莲表示，世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分日本、菲律宾宣布的拟划界海域位于中国台湾岛以东，其所谓“划界谈判”严重侵害中国海洋权益，严重违反国际法和国际关系基本准则，完全非法无效两岸同胞同属中华民族，应站稳民族立场，坚持民族大义，共同维护国家主权和领土完整，维护中华民族的整体利益民进党当局胆敢贴靠外部势力、出卖民族利益，必将受到两岸同胞的唾弃和历史的惩罚(中新网“燕新台”工作室) -->
此外wài，党dǎng参cān还hái可kě以yǐ用yòng于yú肾shèn炎yán，可kě减轻尿蛋dàn白bái排出chū的de功gōng效xiào扩kuò展资zī料：枸gǒu杞qǐ适shì合hé体tǐ质虚xū弱ruò、抵抗kàng力lì差的de人rén群qún，需要yào长期坚持chí，才cái能néng见效xiào以yǐ下xià几种zhǒng人rén群qún不bù宜yí服fú用yòng：1、枸gǒu杞qǐ的de温wēn热效xiào果guǒ强，正在zài感冒mào发fā烧、身体tǐ有yǒu炎yán症zhèng、腹泻xiè的de人rén群qún不bù宜yí服fú用yòng2、肝gān肾shèn不bù虚xū者也yě不bù宜yí服fú用yòng
在此基础上，引出直径的概念师：在自己画的圆中，画出几条直径，看看直径有什么特点它与半径有关系吗学生自由操作，同桌学习交流：得出了在同一个圆内，直径有无数条，所有的直径都相等，而且直径是半径的两倍(半径是直径的一半)用字母怎么表示呢学生继续看书三、巩固应用1、口答(填一填，我能行)2、判断对错，并说明理由①在同一个圆中，从圆心到圆上任意一点的距离都相等( )两端都在圆上的线段叫做直径( )③画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离为4厘米( )④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大( )⑤直径是半径的2倍( )3、操作：你能量出一元硬币的直径是多少吗四人小组共同进行，看看你们能想出几种方法布置作业：实践：1
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