指名读，你是怎么认识的你真是一个好学的孩子，我们其余同学都应该向你学习;现在老师再写一个生字“扇”，谁来告诉大家它还有其余的读音吗对这是一个多音字，同学们我们在学习时一定要做一个细心的会学习的孩子2、生字我们已经了解了，那课文你们读得怎么样，想不想向老师展示一下为了发挥你最好的朗读水平，老师希望你们再练一练可以吗请用自己喜欢的读书方式，自由练习朗读，把课文读准确，读通顺，对课文中的生字、难读的词、句重点练习，多读几遍，读通为止三、品读课文，感受神奇1、老师想倾听你们的美妙的读书声，谁愿意展示自己选择自己喜欢的部分，有感情地朗读；（学生喜欢哪段就来学习哪段）（一）品读第一自然段1、同学们谁愿意读读这段
B： I was in the front of the library（同学结组谈论1a图片中的人物当UFO到达时他们在哪里）设计意图：通过此环节练习目标词汇和句型“当什么时候某人在哪里”（四）猜一猜：依次出示五张图片：T：What was she＼ he doing at 9：00 yesterday morning＼ …引导学生回答S： Was she＼ he doing sthT： Yes， she was＼ No， she wasn’tShe was doing sth设计意图：通过此环节创设情境，呈现目标语言（五）A flash：“What were you doing when the UFO arrived
5公斤的标准原料处理“多了倒掉，不够加水” 3月4日，生产到最后两锅的时候，鸡蛋只剩12公斤左右，比规定的少约3公斤“加水找齐”王师傅从自来水管里接水倒进桶里，然后上秤，两锅蛋液都达到了7公斤多，“这就行了”于是这两锅鸡蛋原料明显不够分量的蛋糕产品，就这样进了车间流水线而在3月3日、3月6日，由于每一锅产品鸡蛋的用量都减少02至03公斤，使得全天的蛋液共剩余七八公斤，王师傅迅速将其倒进了下水道王师傅将这种处理蛋液的行为总结为八个字：“多了倒掉，不够加水” 组长告诉记者，厂方对原料的用量要求严格，每个月都要盘库，看原料有没有剩余或者不够用的情况如果原料不够或者还有剩余，将在车间查问原因卫生堪忧蛋液中现死苍蝇捏出后继续加工 记者发现，在卫生方面，正隆斋公司只是看起来严格
（板书：百分数的意义和写法）二．教学新课1教学百分数的意义（1）引导学生自学课本77-78页的内容同时思考：① 什么叫做百分数② 百分数有什么好处（2）集体讨论，揭示意义①百分数有什么好处（分母相同，便于比较哪个数所占的比率大）②什么叫做百分数（百分数表示一个数是另一个数的百分之几），统计图中应把什么人数看成“一个数”，什么人看成“另一个数”③百分数的概念中提到了几个数（两个数），百分数表示这两个数之间的一种什么关系（倍数关系）（3）揭示百分数与分数之间的联系和区别，出示：①女生人数是男生人数的 81/100②完成计划的63/100③一堆沙子重87/100 吨讨论：a这三句话中的三个分数，哪个是百分数
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