中新网兰州6月3日电 (戴文昌)随着甘肃张掖市临泽县易事特年产2GWh新型储能装备制造综合示范(二期工程)项目建成投产，其规模化生产的钠离子电芯产品，不仅填补了行业制造空白，更让昔日戈壁荒滩成为西北储能产业新坐标图为甘肃张掖市临泽县易事特年产2GWh新型储能装备制造综合示范(二期工程)项目生产车间戴文昌 摄 地处巴丹吉林沙漠南缘的临泽县，戈壁荒滩面积广阔，光照充足、风力充沛得天独厚的资源禀赋，让这里成为甘肃打造河西走廊清洁能源基地的核心区域之一临泽县重点项目服务中心主任李鑫表示，钠离子电芯生产线的正式投产，既是项目方深耕新能源赛道、拓宽新型储能应用场景的重要一步，更是临泽推动新能源产业转型升级的标志性成果
因常在当时的山阳县(今修武一带)竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称对此王晓毅先生在《竹林七贤考》(《历史研究》,2001年第5期)一文中，通过检索佛教经典《大正藏》的相关译名，认为“竹林”系东晋士人附会佛教经典的观点值得商榷韩格平先生在《竹林七贤名义考辨》(《文学遗产》,2003年第2期)一文中也认为，“竹林七贤”的命名与僧徒解经的格义是完全不同的事物，“格义”之说不足为信③卫绍生在《竹林七贤若干问题考辨》(《中州学刊》,1999年第5期)一文中指出，“竹林”应该在七贤的中心人物嵇康的寓居地山阳县
3T:Today is the open day of Ben’s schoolLet’s go and see电脑出示无文字的图片Listen and answer the questions4Read after the tape(电脑显示有文字图片)(设计意图：在新授的教学中从词到句，从听到说、读，层层递进，通过各种感官的刺激，让学生熟悉课文内容，理解课文内容，培养他们听、说、读的能力)Step 4 Practice1Read the passage after the teacher(教师大声读，学生小声读，然后进行交换)2Read the passage by themselves3
让我们齐读最后一段四、回顾全文，加深认识1、朗读全文，再次质疑这是贝多芬即兴创作的一首曲子，里面不仅表现了贝多芬丰富的想象力，更体现了他的这种对盲兄妹对贫苦人民的高尚而真挚的情感让我们再一起走进这个故事，有感情地读一读全文，再来体会一下贝多芬创作这首曲子的过程同时，看一看还有没有新的问题2、师：同学们，学了这个故事，你感受最深的是什么(生自由谈自己的感受)五、课外拓展总结：通过这节课的学习，我们不仅对《月光曲》的创作过程有了更深的了解，同时，对贝多芬这位闻名世界的音乐家也有了更深的认识课后，同学们可以再找一首贝多芬的曲子或你喜欢的其他曲子听一听，边听边像刚才这样展开自己的想象，然后把你想到的景象写下来，大家共同交流
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