
1、一般治疗 本病如无并发症,预后一般良好,多在一周内痊愈主要为对症治疗(1)首先隔离患儿,接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染(2)对症治疗,做好口腔护理口腔内疱疹及溃疡严重者,用康复新液含漱或涂患处,也可将思密达调成糊状于饭后用棉签敷在溃疡面上(3)衣服、被褥要清洁,衣着要舒适、柔软,经常更换(4)剪短宝宝的指甲,必要时包裹宝宝双手,防止抓破皮疹 (5)手足部皮疹初期可涂炉甘石洗剂,待有疱疹形成或疱疹破溃时可涂05%碘伏(6)臀部有皮疹的宝宝,应随时清理其大小便,保持臀部清洁干燥(7)可服用抗病毒药物及清热解毒中草药,补充维生素B、C等2、合并治疗 (1)密切监测病情变化,尤其是脑、肺、心等重要脏器功能;危重病人特别注意监测血压、血气分析、血糖及胸片

(投影显示:能准确挖掘景点的妙处,并将它准确传达出来,以增强游客游览的兴趣)今天,大家将面临一项艰巨的任务,那就是为鲁迅老屋后的百草园担任导游,引导游客游览百草园,领略百草园的美希望每一位学员都能顺利过关二、美点概览:虽然,我们暂时还不能身临其境去游览真正的百草园但是,我们手头有最好的资料:鲁迅先生的回忆性散文──《从百草园到三味书屋》让我们和少年鲁迅一道共同领略百草园的无穷乐趣吧自读课文1~8自然段,用“在鲁迅的眼中,百草园是,你看那”的句式概括百草园的妙处(学生自由朗读课文)回答示例:在鲁迅的眼中,百草园是美丽的,你看那高大的皂荚树……在鲁迅的眼中,百草园是神秘的,你看那美女蛇的故事……在鲁迅的眼中,百草园是有趣的,你看那雪地捕鸟游戏……概括你对百草园的了解,说一说百草园有哪几方面的美点学生回答后明确:景物美传说美游戏美三、美点欣赏:我们已经知道了百草园的景物美、传说美、游戏美,那么它们究竟美在何处呢

小编精心整理初二语文复习课教案,希望这份初二语文复习课教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多初二语文复习课教案资料,在搜索框搜索初二语文复习课教案【篇1】《中国石拱桥》教学目标:1、了解说明要抓住事物的特点掌握“拱、贞、撑、涧、虹、弧”等6字2、初步学会从“抓住特点”的角度分析一般说明性文章,圈画关键性语句3、感受我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力,感受社会主义制度的优越性教学重点:掌握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法,初步学会分析一般说明性文字,找出关键性语句教学难点:如何掌握举例的典型性,体会课文用语的准确性课时安排:2课时第一课时一、导入新课:我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理,都要用到说明这种表达方式

这堂课的很多地方正体现了这一点:从2次不同要求的指五角形的角,到感受三角板上的角,找身边的角,到后来画角、做角,学生动起来了,而且动的很充分,学的很充分,角的知识就这样在学生的动中被消化、吸收2、课堂的动态生成这堂课上得很精彩,因为有很多学生的回答是动态的,非预设的,反映了学生的真实想法下面我说一处亮点:在教学角的各部分名称时,老师问学生:压边有什么感觉第一个学生回答是:滑第二个学生回答是:温柔这时课堂上还出现一阵笑声第三个学生回答的是:舒服这三个回答虽然是学生的真实感受,但看似与正确答案无关(当时我也很体上课教师担心:该如何引导)很快,老师的一句为什么会感到舒服就轻易的得到了平平的、直直的的好答案
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