
3全班交流解决疑难引导学生了解红与黄变橙色,就有了橙色木瓜、橙色的橘子……;蓝和黄变成绿色,就有了绿叶……;红与蓝变紫色,就有了紫色牵牛花、紫色的茄子…… 4指导感情朗读5尝试背诵6拓展思考:在生活中还有哪些事物他们变出的色彩7尝试再用书中的格式也来写诗三、课外延伸 师叙:红黄蓝三色如果是水彩或水粉颜料,那么,当我们所添加的各种颜料的分量不相同,调出的色彩的颜色深浅就会有变化学生;尝试调色,然后想想生活中有什么是这种色,写诗四、学写生字 1看看生字宝宝还记得吗认读“穿、牵、界、世” 游戏:将部件拼成生字2观察生字:用自己的方式记忆字型3交流方法4范写“界、世”引导学生注意容易错的地方5学生描红练写

(3) 教师总结:先将这些数按数位多少分一分,再将相同数位的数进行比较99<345<387<809<1725<43004、想一想(1) 指导读题,理解题意(2) 最小的四位数1000,的四位数99995、数学游戏:(1) 告诉同桌你写了一个什么样的数,……(2) 请一个学生上台示范,全班再分组做6、练一练完成练习题1、2两道题三、小结这节课,同学们都学到了哪些知识1、 学会了比较万以内数的大小2、 四位数与三位数怎样比3、 都是同数位的数怎样比4、 如果很多数在一起比较大小,该怎样做四、作业1、最小的四位数是( ),的四位数是( )2、最小的三位数是( ),的三位数是( )3、在287、7650、80、285、1651、79这几个数中,二位数的有( ),三位数的有( ),四位数的有( )4、427 O 527 1620 O 620 888 O 98829 O110 99 O 999 6080 O 3090

greetings in the classsay and do togetherrevise the letters 互相问候,创造英语气氛激跃课堂气氛复习以往知识while-taskprocedure1open the student’s book to page 41discuss with students what new clothes they need and what colour they like2put up the wallchart for page 41tell a story something like this:may’s birthing was near

5是直径小于等于25微米的颗粒物细颗粒物对人体健康的危害要更大,因为直径越小,进入呼吸道的部位越深10微米直径的颗粒物通常沉积在上呼吸道,2微米以下的可深入到细支气管和肺泡,引起上呼吸道感染、支气管炎及肺炎等呼吸道感染,促发哮喘,加重老慢支和肺气肿等急慢性呼吸道疾病,严重者可引起呼吸衰竭、心功能衰竭此外,PM25极易吸附多环芳烃等有机污染物和重金属,使致癌、致畸、致突变的机率明显升高20131017,世界卫生组织下属国际癌症研究机构发布报告,首次指认大气污染对人类致癌,并视其为普遍和主要的环境致癌物雾霾天气对人体的危害可大致分为以下几类: ①呼吸系统:可引起支气管炎、肺炎,促发哮喘,加重老慢支和肺气肿等急慢性呼吸道疾病
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