三年级下册英语教案优秀5篇-姜葱煀鲤鱼网

二十一世纪，是科技大发展的世纪，你们将面临"知识经济"，"信息社会"的挑战，落后就会挨打，没有真才实学在社会上将没有立足之地你们中的部分同学将要接受职业技术教育，同学们要冷静思考，准确地给自己定位，找到最适合于自己发展的学校目前流行普高热，认为上职高就没有希望，没有前途，其实这是一种误解上职业技术类学校也可以考大学，学好一门技术也会有成才的机会初中是为高中学习打基础的，学习的内容只是一些基础知识，凭此走上社会是远远不够的，将来作为一个初中生是难于在社会上立足的，正规企业招工都要求具备高中学历，有的同学准备不上学的，请赶快打消这个念头上职高和上普高只是学习方向的不同，没有高低贵贱之分，也不等于将来成就的大小，只要努力，行行出状元

信息资料：生字卡片、泼水节的多媒体课件、课文插图、师生搜集泼水节和周总理的相关资料课时安排：两课时---难忘的泼水节优秀教学设计第一课时切入举偶1、谈话导入中国是由56个民族组成的大家庭，除了汉族外还有55个少数民族，而少数民族都有自己独特的风俗习惯今天我要带领大家一起去参加傣族的泼水节(板书课题)教师或学生简单介绍傣族泼水节的习俗2、图片激趣出示课文插图，图上的人们在干什么(人们和周总理在一起过泼水节)(板书：泼水节)然后在前面加上“难忘”二字：为什么说是难忘的泼水节呢学习课文我们就会知道对话平台自读1、自由读课文，初步感受泼水节的难忘2、再次读课文，圈画生字，把生字多读几遍3、限定时间，练习把课文读正确、读流利

（一）默读第一自然段，划出有新鲜感的句子，教师巡视指导（二）汇报交流◆早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生1学生自由说说带给你新鲜感的地方；2引导比较；原句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生改句：早晨，许多小学生从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了⑴比较不同；⑵引导思考：作者把表示地点的3个词语放在句子的前面有什么用意（把3个表示地点的词语放在句首，强调了小学生是从四面八方走来的）3想象：学生还会从什么地方走来；（预设：田野里、马路上、小溪边……）4引导思考：这个句子还有没有你认为比较新鲜之处呢

Those are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers教学反思：Period 2 (A2)ITeaching Objectives1Knowledge Objectives:(1) Expressions: well, have, day, bye, goodbye(2) Structure: Have a goodThanksYou, tooBye— Nice to meet you— Nice to meet you, too(3) Grammar: Yes or No questions2Ability Objectives:(1) Identifying people and the relationship