综述：秋季螃蟹鲜美，吃蟹要记住这四点！

3) I have to wear sneakers for gym class(一般疑问句)_____ you ____ ____ wear sneakers for gym classYes, I ____4) They have to wash clothes(提问) ____ do they have ____ ____5) You can’t go out on school nights(换一种表达) _______ go out on school nights6) Don’t talk in class(同上) No _________板书Section A (1a-2d)Main sentences:1

中新网6月7日电 据国家应急管理部网站消息，6月7日，国家防总办公室、应急管理部组织多部门联合会商，分析研判当前和近期强降雨发展趋势，研究部署重点地区防汛救灾工作，细化落实下一步工作措施国家防总于7日12时启动针对广西的防汛四级应急响应，维持针对重庆、贵州的防汛四级应急响应，并派出工作组赴重庆指导做好城市内涝处置和地质灾害防范应对工作--> 会商指出，6月6日起，南方地区迎来新一轮强降雨过程预报7日至8日，此轮过程进入降雨最强时段，中央气象台发布暴雨橙色预警，重庆、贵州、湖北、湖南、广西、广东、江西、浙江等地部分地区有大到暴雨，局地大暴雨，其中，贵州东南部、广西北部等地局地特大暴雨(250～330毫米)，部分落区与前期降雨重合，致灾风险高

课前，你心目中想要一位怎样的教师来成为你的语文教师现在，你初步认识徐教师后，心中想要说些什么呢(二)诵读诗歌，激发兴趣1、课件出示：三年级的天空今天，是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆匆赶来来到美丽的实验小学，从此，踏入三年级明亮的天空书写新的传奇2、自由读读，指生读，师生合作诵读3、师：今后，将争取每节语文课，花三分钟时间，来诵读这样的诗文(三)了解大概，亲近语文1、认识封面：仔细看看语文书的封面，说说：你看到了些什么2、读读目录：认真读读语文书的目录，说说：(1) 这本书一共有几篇课文标__号的有几篇标△号的有几篇(2) 认真读读课题，你最喜欢哪些课文为什么(四)提出要求，准备学习1、拥有一本新华字典或词典等学习工具

三、教学重点：巩固时间的认识和计算，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力四、教具准备：时钟模型、投影仪教学过程：一、制作作息时间表1、师：说一说什么时候上早仔自习，什么时候出早操，什么时候上第一节课师：像这样比较固定的事情发生的时间就可成为作息时间2、出示学校课程表的结构学生回忆自己每天要做哪些固定的'事情，一般在什么时候做3、仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制定作息时间表4、引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方(如是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，是不是有很多时间白白浪费了等等—)5、学生进一步休整自己的作息时间表师：你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自己制定的作息时间表更为重要