
填一填①1米=( )厘米②12米+7米=( )米③13厘米+8厘米=( )厘米④2米+45厘米=( )米( )厘米⑤量比较短的物体,可以用( )做单位⑥量比较长的物体,可以用( )做单位五、总结评价这节课你有什么收获板书设计:估一估量一量先估计再测量不够整米,剩余部分用厘米做单位一年级数学教案人教版(精选篇9)教学目标:1在具体的情境中,进一步体会加减法的意义2探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算3体会加法的交换律教学重点:探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算教学难点:探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的'计算教学过程:一、创设情境1出示主题图,引出课题问:图中是什么动物

(2)学习策略:学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法,有效利用学生用书中设计的Pair work、Group work、Talk and draw以及Task time部分,培养学生合作学习的意识(3)文化目标:了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯二、教学重难点1本单元的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态2听、说、读、写Let’s learn 和Read and write 中的四会单词和句子3能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点,如:We have a new English teacherHe’s tall and strongHe’s very funny

24、爱情不是一种虚荣,要拿出来在众人面前炫耀;爱情不是一件美丽的衣裳,要穿在外面给大家欣赏;爱情不是一项任务,要对亲朋好友有个交待25、爱一个人就是在拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音,原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦26、这段感情,最终是理智战胜了感性将我拒之门外,离开你之后,我真的发现不合适的感情只能让自己做困兽之斗,外面的世界啊,海阔天空二、正式告别一段感情的话简短 1祝你此后,一夜无梦,一生无我 2你出现过,我心动过,就这样 3你还是你,我还是我,只是再无我们了 4故事结束了,那就散场吧 5抱歉,我不想再参与你的未来了 6我感受不到爱意了,我决定全身而退 7

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