1、齐读课文2、试着背诵(以最先用红笔板书的“山、水、花、鸟”四个字为线索来背第二课时一、检查复习1、指名背诵课文2、找搭当背诗句，说诗意(一人背一人说)二、自学生字1、学习新的偏旁2、读课文，划出生字、多读几遍，记住字形3、分析字形(说说你是怎么记的)(1)“画”半包围结构上面是“一”，下面中间是“田”，外面是“”组词：画画，图画、画笔(2)色：上下结构，上面是“”，下面是“巴”组词：彩色、红色、白色、有色、无色等(3)听：左右结构，左边是“口”，右边是“斤”斤的笔顺是：(4)无：无一天，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“”，“天”第四笔是“”(5)春：上下结构，上部是“”，下面是“日”，组词：春天、春色、春光
在平时生活中使用山茱萸的时候，一定要将蓼实作为使君除此之外，山茱萸不能够和防风、防己和桔梗这三种中药材一起服用，否则会令身体出现异常症状第三：孕妇不适合服用山茱萸在怀孕期间的女性最好不要将山茱萸泡水服用，否则会产生严重的后果如果孕妇服用了这种药液，服用的孩子出现残疾以及畸形的可能性就大大增加第四：山茱萸不可长期服用平时服用一定要弄清楚这种中药材的副作用，并且做好规避科学家通过实验发现，山茱萸泡水服用后会导致胎儿以及动物的胚胎出现一定的致畸作用山茱萸中所含有的一种物质会对动物产生致命反应，这主要是由于药材中含有一定的致命物质以及蛋白质通过最终的实验发现，山茱萸的果肉以及果核中都是含有一定的毒性的，不过这种毒性含量比较低，只要不大量并且长期服用则不会对身体产生副作用
传说智慧女神雅典娜是主神宙斯的女儿宙斯害怕生儿子会比自己强大，于是把妻子墨提斯吞入腹中不久，宙斯头部剧痛，他命火神劈开自己的脑袋，雅典娜即从中跃出，全身披戴铠甲她与海神波赛顿争夺这座城市，都想用自己的名字为这个城市命名，彼此互不相让宙斯为了解决这个问题，想出一个办法：谁能给人类一件最有用的礼物，就用谁的名字命名，她也就是这个城市的保护神海神波赛顿立刻用她的三叉戟敲了一下岩石，跳出一匹高头大马，这是战争的象征而雅典娜则用长矛敲岩石，长出一颗枝叶茂盛、结满果实的油橄榄树雅典娜说：“这是和平的象征，它的全身对人类都有用”她战胜了海神，成为这座城市的保护神，并用自己的名字为它命名
[师]有关反比例函数的表达式，图象的特征我们都研究过了，那么，我们学习它们的目的是什么呢[生]是为了应用……[师]很好；学习的目的是为了用学到的知识解决实际问题究竟反比例函数能解决一些什么问题呢本节课我们就来学一学Ⅱ新课讲解某校科技小组进行野外考察，途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务；你能解释他们这样做的道理吗当人和木板对湿地的压力一定时随着木板面积S(m2)的变化，人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化如果人和木板对湿地地面的压力合计600N，那么：(1)用含S的代数式表示p，p是S的`反比例函数吗
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