综述：感统训练的目的

中新网江西龙南6月5日电 (记者 吴鹏泉)初夏时节，在位于江西省赣州市龙南市的赣州诺威新能源有限公司(简称“诺威新能源”)生产车间内，智能化生产线高速运转，工人们穿梭于设备间实时监测数据，一派繁忙的生产景象“公司主营锂离子电芯研发、生产和销售，产品主要应用于消费类数码等领域”诺威新能源行政副总刘鑫华介绍，企业2017年落户江西龙南以来多次增资扩产，在规模和效益上实现成倍增长图为在江西省赣州市龙南市某公司生产车间内，工人实时监测数据记者 吴鹏泉 摄 诺威新能源的稳步壮大，是江西龙南发力新能源新材料产业的生动缩影近年来，龙南市聚焦电子信息、新材料、装备制造三大重点产业链，培育电子信息、锂电新材料、稀土新材料及应用三个先进制造业集群

三、集中识字1出示本课生词卡片师：词语宝宝来到了我们的黑板上，你们试着认识认识它们2师：选择你喜欢的生字记一记3师：把你记的字和你的同桌说一说，互相学习4师：把你喜欢的字和我们大家说一说吧，其他同学应该认真倾听，并且继续补充预设：形声字：蓝、笑、和、活、金数笔画：又、向加一加：蓝、笑、和、娃、挂、活减一减：又(叉)、白(的)形近字：娃——挂、贝——见换一换：着(看)反义词：笑——哭同音字：向——象、又——右、和——合师随机引导：挂：做动作“挂”5指导书写：(1)白(第一次书写)：先观察“白”字在田字格中的位置;再仔细看老师范写;学生书写后临写，教师强调每笔的位置和笔顺;学生自己书写一个(2)和：认识新偏旁“”

”老师发出指令后，可以问学生：“Where’s your noseWhere’s your hendWhere’s your foot”学生做出回答二、课文导入老师问学生：“How many seasons are there in a yearWhat are they”以此复习表示四季的单词然后老师将表现四季的图片贴在黑板上，问学生：“What do you do in spring/summer/autumn/winter”老师根据学生的回答继续问：“Where do you”三、课文教学1老师问学生：“What does Daming do in spring/summer/autumn/winter

自当日起，中国北京、丹东至朝鲜平壤间双向开行国际旅客列车中新社记者 张祥毅 摄 传承友谊，见于现实今年以来，中朝人员往来不断传来好消息3月底，双方公路、铁路、航空已实现全面复通；5月初，新一拨中国留学生抵达平壤，在金日成综合大学等高校开启留学生活“双方要拓展务实合作，为两国人民带来更大福祉”“密切交往合作，携手推进中朝友好和两国社会主义事业”，“合作”是习近平与金正恩晤谈交流的高频词今年是中国“十五五”开局之年，2月，朝鲜劳动党九大召开许利平指出，当前中朝经贸合作和人员往来正加快恢复在这一关键节点，此访将为推动务实合作提质升级提供战略指引，把政治互信转化为更多具体合作成果可以预见，习近平这次年度首访必将为中朝传统友谊续写新的篇章