我们在“听”的成长过程中，应该学会选择和思考，这样声音不仅“好听”而且“有益”，可以充实了我们的生活，也让我们得到很多乐趣三、研读课文，体会语言特色1、现在请同学再一次大声的自由读课文“读书百遍，其义自见”，继续让学生朗读课文，品味文章生动形象、活泼优美的语言，通过朗读唤起学生的情感体验2、 赏析：课文的语言美美在哪里3、讨论、交流，明确a 指导学生把自己认为精彩的、重要的句子或语段勾划出来，旁批写出自己的看法b四人小组交流c全班进行交流，讨论(不好说一定要喜欢这句话，或者那句话，只要学生自己喜欢就可以，但一定要有理由，能言之成理就是好答案要珍视学生独特的感受、体验和理解引导学生对词、句、情感等多方面的品味
通过反复朗读，领悟作者通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，优美抒情的语言背后所表现的是作者对山雨的喜爱之情教学过程一、情景导入，揭示课题1、(多媒体出示画面)师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……师生背诵描写雨的诗句师：咱们今天又将跟着作者赵丽宏一起走进山林，去感受山雨的韵味板书课题【设计意图】以优美的图片和诗句的吟诵开始一篇充满韵味的课文的学习，一定能激发学生的学习热情二、初读课文，理清文脉1、生自由读文，要求用自己喜欢的阅读方式把课文读正确、读流利
4、热邪阻络：四肢疼痛，局部灼热红肿、得冷则舒，舌苔黄者，建议选用“净心清闲、疏木甘宁、索邦、力持”等清热凉血、通络止痛5、气血亏虚：四肢疼痛，神疲乏力、甚则腰酸腿软、畏寒喜暖，舌淡苔白者，建议选用“索邦、力持、美宝眠、绅宝莱”等养血益肾、壮骨止痛三、如何正确预防四肢酸痛 1、保持乐观愉快的情绪较强烈的长期或反复精神紧张、焦虑、烦燥、悲观等情绪变化，可使大脑皮质兴奋和抑制过程的平衡失调，使肌跳加重，使肌萎缩发展2、合理调配饮食结构肌萎缩患者需要高蛋白、高能量饮食补充，提供神经细胞和骨骼肌细胞重建所必需的物质，以增强肌力、增长肌肉，早期采用高蛋白、富含维生素、磷脂和微量元素的食物，并积极配合药膳，如山药、苡米、莲子心、陈皮、太子参、百合等，禁食辛辣食物，戒除烟、酒
具体来看，患者要保持健康的饮食习惯，以清淡、低脂以及低糖的食物为主不要吃高脂肪或者高热量的食物，并且及时地补充维生素以及蛋白质，戒烟戒酒，从而有效地改善病情此外，患者可以多吃些保护心血管的食物，比如豆腐、海带以及坚果等情绪调节如果患者的心脏功能不太好，那么在平时的时候要特别注意情绪方面的调节，尽量不要有太大的情绪波动，以免诱发心绞疼痛的情况此外，患者最好处在比较安静，平和的环境中，不要给自己太大的压力预防便秘的问题不仅如此，患者在平时的时候还要预防便秘的发生，这主要是因为便秘是引发心梗的其中一种主要因素，这类患者在排便的时候会特别用力，从而加重心脏的负担，进而增加患病的风险因此，患者要保持大便的通畅，以免出现便秘的情况
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