3、布置作业继续完成作文，修改作文板书设计： 观察日记 观察方法 眼──看 鼻──闻 耳──听 手──摸 脑──想 小学二年级语文《观察日记》教案二 教学目的： 1学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字注意“量”是多音字，在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文3学习用部首查字法查“搬、运、输”4掌握写日记的格式5培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣教学重点： 1学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字注意“量”是多音字，在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文3学习用部首查字法查“搬、运、输”
中新网长春11月6日电 (记者 郭佳)2027年春节前夕，一支来自中国吉林的艺术团将赴英国、丹麦、爱尔兰演出，戏曲、民族舞蹈、民族器乐、杂技等节目将登上海外舞台除剧场演出外，他们还将在当地开展快闪、巡游等活动记者6日获悉，这支21人队伍由吉林省中外文化交流中心主任沙滨带队，演员来自吉林省戏曲剧院、长春演艺集团杂技团及艺术院校这也是该中心参与文化和旅游部2027年“欢乐春节”全球系列活动的一部分今年11月6日，吉林省中外文化交流中心迎来成立20周年20年来，从英国乡镇巡演到欧洲艺术节，从向海外演出商提供单个节目到自主策划整台晚会，再到将艺术展示与旅游推介结合，吉林文化走出去的方式不断丰富从英国乡镇开启海外巡演 20世纪90年代初，吉林省中外文化交流中心的前身团队开始与英国演出商合作，以演艺“大篷车”的形式，将中国杂技、武术、民乐等节目带到英国各地
2、填空1米=（ ）分米=（ ）厘米1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米你们是怎么想的二、导学阶段：1、教师发7厘米的纸条注意提醒学生量的方法这张纸条长多少如果改用毫米做单位，该怎样表示呢先讨论，再各抒己见学生想的方法可能不同，有的用进率推算出来，有的用数的方法，只要是正确的，教师都要予以肯定，但要让学生明白：用进率推算比较简便应该这样想：1厘米=10毫米，7厘米就是7个10毫米，所以7厘米=70毫米（板书：1厘米=（10）毫米）2、量一量课桌高度提问：这个课桌的高度是多少厘米谁能说一说用分米作单位怎样表示你是怎样想的用迁移类推的方式就可推出80厘米=8分米自己做，订正时说说是怎样想的教师说明：长度间的十进关系正、反两方面都可以用
2．用对比的方法巩固对正方形的认识3．乐于和同伴分享，大胆表达自己的想法活动准备1物质准备：白板课件、iPad2经验准备：幼儿已认识了正方形和三角形，并能说出正方形的特征活动重点用对比的方法巩固对正方形的认识活动难点能在有干扰的情况下找出正方形活动过程一、情景引入1、师：今天小熊邀请我们去他家做客，他还邀请了一个图形宝宝，我们一起来猜一猜它是什么图形宝宝（利用聚光灯功能出示正方形的局部）师：你为什么猜它是正方形引导幼儿说出正方形的特征2、师：三角形也有角，我觉得它像三角形（利用透明度功能将三角形和正方形对比）教师带领幼儿分别数出正方形和三角形的角（渗透方法，可以利用画笔做出标记）二、去小熊家做客
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