” “Yes, it is”Repeat several times in EnglishStudents follow and repeat2Listen to the tapeStudents listen carefully用实物引出肯定回答，让学生模仿跟读通过听录音，模仿录音中的语音语调Post-task activity1．Pair work2．Let students work in pairs(Provide them with some pictures of fruit)通过对话，提高语言表达能力3Group work4Use stationery to let students practice the language
周耿斌：省委在对引领区的规划建设中，要求我们以未来视野，高标准、高水平规划建设管理好引领区我们按照要求，深入推进“罗浮未来城”发展总体规划落地实施一方面，高标准规划建设长宁镇，另一方面，全力推动县域副中心建设，重点从未来生产、未来生活、未来生态三方面入手，打造湾区智造中枢、科技人文城市和山水岭南客厅南方+：深圳福田也会加入到我们这个未来城的规划，可以讲一讲周耿斌：我们与深圳福田区是一个产业协作的关系我们一起去外面招企业，总部落户在福田，生产制造在博罗，产值会两边共享比如，针对罗浮未来城，福田区专门成立了一个区领导牵头的专班，来和我们一起研究，产业怎么规划，城市怎么建设，把未来科技导入进来，能够形成1+1大于2的一种合作的机制
2、幼儿回忆、讲述生活中见过的数字3、观看录像，了解生活中更多的数字师：你们还看到过这些地方的数字吗这些数字又表示什么意思呢①幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途②交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片4、小结：原来，数字的用处还真多呢它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用于表示商品的价格，有的说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了许多方便数字的用处还有好多呢，我们以后再去找一找，好吗三、玩一玩：数字组合游戏，体验数字与自身的关系1、数字组合法：数字宝宝要和我们玩游戏，看它们变变变“1、1、0”可以组合成“110”表示特殊的电话号码“0、1、2、5、8……”可以组合成电话号码
愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽，同我们一样茁壮成长谢谢大家雷锋在我心中的国旗下讲话篇9尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统；同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春时代是变了，我们的物质生活也丰富了，可是当你看到汶川、玉树大地震中成千上百的人们被埋在瓦砾下，成千上百的灾民需要救助，你能无动于衷吗当你看到我们的子弟兵冒着生命危险救助被困人员，给灾民送药送食物，全社会的自愿者们纷纷赶往灾区，救灾赈灾你还这样想吗
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