4、比较4次实验，讨论：斯帕拉捷为何对第一次实验的结果感到如此惊讶(通过讨论让学生明白斯帕拉捷先蒙住蝙蝠的眼睛，是因为在我们的思维定势里总是认为眼睛是来看清东西，辨别方向的，只有多细心观察，多动脑分析，勤于实验，才能发现真正的秘密5、读完这个故事你有何启发(二)“蝙蝠的耳朵又怎么能‘穿透’夜空，‘听’到没有声音的物体呢”让我们读读第7-8节，细细探明究竟指名读第8节，用手电筒配合一面镜子帮助学生理解蝙蝠如何用超声波探路的(三)蝙蝠夜间飞行的秘密终于被揭开了，人们也因此发现了超声波，让我们再次走进课文，去感受超声波的巨大作用齐读第9节五、设疑生疑，感悟文本1、是呀，“超声波”的作用真不小，超声波是斯帕拉捷发现的吗
1、准备好的糯米浸泡一夜及以上，期间换几次水，粽叶清洗干净后放入开水锅中煮2-3分钟;2、煮好后取出，浸泡在冷水里，糯米淘洗一遍，沥干水分备用;3、取两张粽叶卷成圆锥状，装入适量的糯米，注意不能装太满;4、将粽子上部的粽叶折下来包裹糯米，再用棉线捆紧即可怎么做粽子最简单 粽子，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一粽子早在春秋之前就已出现，最初是用来祭祀祖先和神灵到了晋代，粽子成为端午节庆食物端午食粽的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国粽子的主要材料是糯米、馅料和箬叶(或柊叶)等由于各地饮食习惯的不同，粽子形成了南北风味;从口味上分，粽子有咸粽和甜粽两大类
教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力教学方法：情境教学法、重点切入法学法指导：精读、摘录教学工具：多媒体、录音机课时安排：两课时教学步骤：第一课时创景导入：同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象可记得孟浩然的《春晓》（放音乐，看投影，生背诗文）；可记得杜甫的《春夜喜雨》（接着听音乐、看投影，背诗文）在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天，今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》（投影出示课文题目及学习目标）一、师生共赏：1、师生同读（配乐配画）师：深情朗诵
无糖棒棒糖吃了牙齿也会长蛀牙，但是相对于蔗糖的棒棒糖会稍微好一些1、无糖棒棒糖指的是不含蔗糖的棒棒糖，主要是在棒棒糖中添加了异麦芽酮糖醇和木糖醇等，这两种糖分相对于普通的蔗糖，糖甜味较低，滞留在牙齿部位的糖分也会减少，可能和含有蔗糖的棒棒糖相比，蛀牙发生的几率会小一些，但是这些糖也是含有一定量糖分的，并不是完全不会长蛀牙2、蛀牙的发生主要是细菌感染，长期吃较甜的食物，糖分会滞留在牙齿的隐蔽部位，如果不及时的清理细菌，就会利用糖代谢产生有机酸使牙釉质脱矿，然后逐渐出现蛀牙，这是一个缓慢的过程，另外如果存在牙齿排列不整齐也会增加蛀牙的风险蛀牙受很多因素的影响，如果牙齿出现了蛀牙，建议尽早治疗，避免影响到口腔的健康
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