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】三、生活中的左右同学们，在日常生活中我们会经常出现左右，例如：1、上下楼梯靠右走2、敬队礼时用右手【设计意图：把所学的知识联系到日常生活中，使学生感受到数学与生活的密切联系，感受数学知识的实用性】四、全课小结今天这节数学课你有什么收获呢请部分学生汇报板书设计：认识左右左右人教版一年级上册数学教案全册免费（篇5）教学内容：人教版三年级下册教科书第100页例2，“做一做”和练习二十三第11、12题教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题2、通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用3、在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力

记者也采访了行业内的专家，专家表示，“不合理低价游”以低于经营成本的不实价格招揽游客，以不实宣传诱导消费，扰乱了市场秩序而老年人更容易受到不合理低价游的影响据中国旅游研究院发布的数据显示，2019年国内旅游人数里，45岁到64岁年龄段的群体达到1456亿人次，65岁以上人群达到286亿人次老年群体已经成为旅游消费的主力人群中国法学会消费者权益保护法研究会副秘书长 陈音江：老年人辛苦一辈子有一些积蓄，也有时间了，所以他们也希望出去看一看但是客观上他们对旅游的需求，跟一般的消费者相比，也存在一定的区别现在的旅游市场发展非常快，不仅仅涉及景区、旅行社，而且还会涉及交通出行、餐饮住宿等很多行业从业人员的素质也参差不齐，老年人特殊的旅游需求，遇上了特殊的行业背景，所以老年旅游消费，可能更容易出现消费纠纷的问题

四、教学准备：小黑板五、教学方法：自主阅读课文，通过自学、讨论等学习形式来理解课文老师巡视指导六、教学时间：一课时七、教学过程（一）谈话导入：今天我们要来学习一篇新的'文章，齐读课题从课题中你读懂了什么（二）初读课文1、课文中真有这匹马吗请同学们大声朗读课文，看清要求，出示带要求的小黑板：（1）大声朗读课文，不添字，不漏字，不错字（2）思考三个问题：[1]课文中真有这匹马吗[2]出现了哪几个人物[3]课文主要讲了一件什么事读后交流课文中真有这样的一匹马吗它是从何而来的（没有，这匹马是残疾青年编出来的，骗“我”的）那残疾青年为什么要骗“我”呢课文主要写了一件什么事呢（三）再读课文“别饿坏了那匹马”，这是一个谎言，这个谎言、在被揭穿之前，课文的字里行间就已经有很多破绽了，快速默读，在文中画出有关句子，把你自己的理解简洁的写在句子的旁边

一、综合所得： (一)应纳税额： 1居民个人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额，为应纳税所得额2非居民个人的工资、薪金所得，以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额;劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得，以每次收入额为应纳税所得额3劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得以收入减除百分之二十的费用后的余额为收入额稿酬所得的收入额减按百分之七十计算(二)税率 综合所得的个人所得税，适用百分之三至百分之四十五的超额累进税率具体是： 1、范围在1至5000元之间的，包括5000元，适用个人所得税税率为百分之零; 2、范围在5000至8000元之间的，包括8000元，适用个人所得税税率为百分之三; 3、范围在8000至17000元之间的，包括17000元，适用个人所得税税率为百分之十; 4、范围在17000至30000元之间的，包括30000元，适用个人所得税税率为百分之二十; 5、范围在30000至40000元之间的，包括40000元，适用个人所得税税率为百分之二十五; 6、范围在40000至60000元之间的，包括60000元，适用个人所得税税率为百分之三十; 7、范围在60000至85000元之间的，包括85000元，适用个人所得税税率为百分之三十五; 8、范围在85000元以上的，适用个人所得税税率为百分之四十五