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Practice the new patterns and dialogue活动设计:活动一: 老狼老狼星期几过程: 形式同 “老狼老狼几点了”活动二: Pair work过程: 学生根据自己的日课表交谈My Favourite Season 第二课时教学目标1能听懂、会说并在实际情景中运用以下对话:What day is it todayIt’s WednesdayWhat do you have on WednesdaysWe have English, science, computer and PEI like Wednesdays2四会掌握Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday教学建议I

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军训是艰苦的,但塑造了我们坚强不屈的性格,培养了我们艰苦奋斗的精神,提高了我们团结合作的意识使我们原本孱弱的身姿变得刚毅有力,原本稚嫩的脸庞变得稳重成熟,原本杂乱无章的叫喊变成了嘹亮一致的口号、悠扬动听的歌声,原本散漫自由的队伍转变成为团结一致、友爱互助的集体军训让我们真正体会到军人"流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队"的吃苦精神和集体主义精神,也体会到作为军人的无比自豪和光荣使命我们一定会把在军训中养成的良好习惯、严谨作风、优秀品质带到校园的学习和生活中去,认真实践院长"感恩、定位、进取"的讲话精神,用自己的青春书写最美的篇章最后,请允许我再次代表全体军训学生向各位领导、教官、老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢

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教学目标: 1自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写2正确、流利、有感情地朗读课文,背诵有关诗节3能联系上下文和生活实际理解诗句的含义,把握诗歌的主要内容,从中感受新年的新意和生机,激发学生对生活的热爱和珍惜之情教学时间: 一课时 教学过程: 一、题目引入,质疑问难 1读题,说说你从中了解到什么2再次读题,你想知道些什么3新年到底新在哪里新年我们会干什么呢让我们就带着这些问题走进课文二、读通课文,整体感知 1自由读课文,想想每一节诗给我们讲了什么遇到生字或难读的字多读几遍,注意“淙”、“垛”的读音2开火车读诗句,老师适时点拨容易读错的字和诗歌的主要内容三、细读课文,感受新年 1

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