由于等号表示的是两边的数量相等,所以写的时候要把两条线画得均匀而且一样长(板书3=3,等号,读作:3等于3) 全班一起读一读,然后边读边在本上写一写这个新认识的符号朋友(2)教学 师:一只猴子吃一根香蕉,香蕉够分吗大家想办法说明预设1:用一一对应的方法比较出猴子多,香蕉少预设2:刚刚猴子的数量和桃子的数量同样多可以用=来表示这回猴子的数量比香蕉的数量多,也就是3比2大,可以用来表示,写作32总结:猴子的数量3多于香蕉的数量2,我们就用(大于号)来表示,把3写在前面,然后写,最后写2读作3大于2全班一起读一读,然后边读边在本上写一写这第二个符号朋友(3)教学 师:分完了桃子和香蕉,现在咱们来分一分梨
“阿武隈”级护卫舰虽非日本海上自卫队现役装备，但其仍具备巡逻、侦察及一定作战能力此外，日本称将继续通过提供巡逻装备、开展联合训练等方式支持菲律宾海岸警卫队能力建设值得注意的是，日菲将两国关系由“战略伙伴关系”升级为“全面战略伙伴关系”，这是除同盟关系外，日本在双边关系中的最高定位近年来，日菲在安全领域动作不断，呈现“准同盟化”趋势今年的美菲“肩并肩”联合军演中，日本首次大规模派遣作战部队参演，并首次在菲律宾境内发射88式岸基反舰导弹有分析指出，这是日本欲借菲律宾突破约束，拓展自卫队海外活动的新动向4月20日，民众手持标语在菲律宾武装部队总部外集会，抗议菲美举行联合军演新华社发（乌马利摄） 除直接军事合作，日本还通过援助机制强化与菲律宾的战略绑定
幼：加号，等于号师：(出示“+”)“+”表示加起来，合起来的意思，它出现在哪里就表示要把它两边的两个数加起来三、幼儿观看多媒体学习看图列算式师：天上飞来了3只蝴蝶，又飞来了4只蝴蝶，问天上一共有几只蝴蝶幼：7只蝴蝶师：算式怎么列呢先飞来的三只蝴蝶用数字几表示呢幼：用数字3表示师：后飞来的4只蝴蝶用数字几表示呢幼：用数字4表示师：那合起来一共有几只蝴蝶我们要用到什么符号呢幼：加号师：3+4=幼：7师：这道题我们列的算式是“3+4=7”四、幼儿观看多媒体并在洞洞板上操作1师：听音乐取学具2师“打开棋子盒，取出蓝色的数字1的那柱棋子按1到10的顺序摆在洞洞板的第10行数字10的后面取出蓝色的带“+”的那柱棋子把“+和=”摆在第9行数字9的后面
《条例》旨在保障修订后的矿产资源法有效实施，促进矿产资源合理开发利用，加强矿产资源和生态环境保护，推动矿业高质量发展，保障矿产资源安全明确“开门杀”“好意同乘”责任 交通事故赔偿新规将施行 6月30日起，《最高人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释（二）》将正式施行《解释（二）》共12条，从责任主体、责任认定、赔偿计算、程序规定等方面作出规定“开门杀”“好意同乘”相关话题受到普遍关注《解释（二）》中明确“开门杀”情形下的受害人保障受害人主张乘车人责任属于该机动车一方责任，并请求保险公司在交强险责任限额范围内以及按照商业三者险合同的约定赔偿的，人民法院应予支持保险赔偿后仍不足的，由乘车人、驾驶人依法承担赔偿责任
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