2026年4月全国查处违反中央八项规定精神问题21889起

(1)指名读课文(2)卡片正音念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境三、通读课文，整体感知课文大意1•学生通读课文2•说说本文写了一件什么事(作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都是如此)3课文中哪句话概括了插图的意思(他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来)四、理清课文脉络1•用提取中心段的方式分层课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的2•学生讨论分段，概括段意第一段(第1自然段):我到邻近的一所乡村小学读书第二段(第2一7自然段):教语文的田老师在讲课文一个生动有趣的故事，且4年都是如此第三段(第8一9自然段):我不忘老师的教诲之恩

肠道是我们人体最大的消化器官和免疫器官如果肠道发生了什么问题，就会导致身体健康直接受到影响肠道属于非常脆弱的器官，出现的症状也是比较多的，比如会出现肠道疾病、肠道息肉、肠梗阻等问题，这些情况会直接影响到身体的健康特别是肠道疾病，现在肠道疾病的致死率是非常高的今天从两方面来了解肠道疾病首先，什么原因导致肠道疾病大多数人患有肠道疾病是跟日常的不良饮食习惯和不良的生活习惯有关有调查研究显示，有很多的肠道疾病患者在平时也是习惯都是非常差的，平时比较喜欢吃过于油腻、辛辣、冰冷的食物，这些食物对于肠道的刺激都是非常强的，会对肠胃直接产生影响，影响到肠胃功能，时间长了严重下去就容易出现胃病还有现在很多的人都有不良的生活习惯，因为生活节奏较快工作需要，大多数人白天都是一直坐着，久坐对于身体健康的影响还是比较大，非常容易出现便秘，很多人肠道出现问题是从便秘开始

那故事是不是到这儿就结束了呢请小朋友们看课文的第三、四、五、六小节，我们一起来看看后面又发生了什么事情(指名分段朗读)(1)师：有一天，国王贴皇榜寻找九色鹿，如果谁能找到九色鹿，就赏他很多很多金子这时候，那个人是怎么想的呢他有没有遵守当初的约定保守秘密呢出示：那个人 ，因为(2)学生交流：那个人没有遵守约定而且带着国王去森林找九色鹿，因为他想得到国王赏赐的金子(3)师：同学们，你们觉得那个人是一个怎样的人呢值得我们学习吗如果你是他，你又会怎么做呢(4)学生交流：忘恩负义(解释：忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事/不守信用)，见利忘义(解释：见到有利可图就不顾道义)(师板书)(5)师：国王他们在湖边果真发现了九色鹿

第二，不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，自强不息、永不言败希望你们一定要树立起坚定的信念，远大的理想，坚持正确的成长方向，脚踏实地走好人生每一步第三，不管间隔多久，不能忘记老师的教育之情，不能忘记同学之间纯真的友谊你们要感谢你们的老师你们度过了小学生活，老师们也为你们付出了他们生命中的六年这六年对他们来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时也许会过于严格，但是他们都深深的热爱着你们，惦记着你们你们毕业回家了，别忘了来看一看老师;过节了，别忘了给老师一个祝福;得奖了，别忘了给老师一个喜讯第四，同学们都不要忘记母校的培育之恩，漓渚镇小永远是你们的母校、你们的家，你们就像孩子，母校的大门对你们永远是敞开的