良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听————《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里如果情况发生在你身上你会怎样做呢小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行
1、自主学习(1)师：从同学们的回答中，老师听出来了：换牙了，让你感觉很自豪，很高兴是啊，换牙也是一种成长的标志师：那你现在换了多少颗呢哦，你换了1颗牙，你换了两颗，你换了三颗，还有换了四颗，五颗牙的呢(根据学生的回答，板书：1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……)可是呢，老师又特别想知道换2颗牙的有几人，还想知道换3颗牙的有几人你还想知道什么这么多问题可把老师难住了你们快帮老师想想办法，怎样才能解决这些问题(2)学生独立思考后，进行小组交流不少同学有了自己的想法你们看这样行不行：一会儿，你把你想到的调查方法先说给你小组里的同学听，比一比谁讲得最明白;谁听的最认真(3)集体交流师：刚才只有几个人有办法，现在这么多了
出示“天、地、人、你、我、他”，先指名读，再开火车读2教师讲解游戏规则：说“天”时，手往上指；说“地”时，手往下指；说“人”时，双臂张开说“我”时，手指自己；说“你”时，手指说话的人；说“他”时，手指除了自己之外的人3指四名学生上台游戏（比一比，看看哪一位学生指得对且快）五、课堂总结：走进生活：你是_____，我是_____，他是____，我们都是______________________同学们今天认识了六个字，你们专注的学习、认真的听讲，老师给你们点赞六、布置作业：1把本课的识字内容讲给家长听天 地 人你 我 他2寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话一年级上册语文第一单元识字教案精选篇2教学目标：1、 通过观察图画、动作演示、联系生活等方法，认识“天、地”等6 个生字
”的确，选择成为女教师，就选择了摸爬滚打，即使摸爬滚打，我们也要姿态优雅没有尽善尽美的生活，只有从容面对的心态，你会发现你的生活从此变得明媚面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生“三尺讲台”上，我们举手投足间流露出知识女性的魅力，谁能说我们不美“三尺讲台”上，授业解惑的过程其乐无穷谁能说我们不快乐桃李满天下是我们至高无上的收获，谁又能说我们不富有选择成为女教师，就选择了从容的人生从容地面对我们的学生，从容地面对我们的生活，既然选择，就应无悔向前做一个明媚的女子，没有倾国的颜色，没有倾城的才华，只是倾尽所有的身心走向我们选择的人生最后，祝姐妹们节日快乐，工作顺利，家庭美满，身体健康
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