将糯米洗净后放入砂锅里，加水蒸熟备用取大碗用猪油涂碗内，碗底摆好桂圆肉大枣、核桃仁、莲子、白扁豆、薏苡仁最后放熟糯米饭，在上锅蒸15分钟左右，把八宝饭扣在大圆盘里，再用白糖加水熬汁，浇在饭上几可功效：做主食用此粥具有健脾养胃、益阴滋肾的功效，适于肝郁脾虚之慢性肝炎患者2、猪肝枸杞粥 原料：猪肝100克，枸杞子15克，梗米100克，葱、姜、精盐、麻油、酱油各适量 做法：将猪肝洗净切细;将葱洗净切花;将姜切末，再把猪肝生姜末同放一碗内，加酱油拌匀，备用将淘净的梗米、枸杞子按常发煮粥，粥将熟时放入猪肝末，再稍煮片刻，放入麻油、葱花、精盐即可功效：早晚分食次粥具有补肝明目、清热养血的功效，适于肝肾阴虚之慢性肝炎患者
众所周知，这与作者真正的童年是不相符的为了让学生真正走近作者，体会作者的写作意图，在学习完课文内容后，我将出示一段有关作者的生平，通过其生平与文章情节的对比，让学生来体会作者写作时最想告诉大家的是什么(对童年美好生活的眷恋和对祖父的怀念)从而使文章的主题得到升华2、推荐原著，探究学习学习完一篇文章并不意味学习的结束，而是另一次深入学习的开始特别是在新课程大力推崇广泛阅读的今天，对于这样一篇节选文章，我们更应义不容辞得带领学生阅读原著因此，在了解了作者的写作意图后，我将出示一系列问题：是什么驱使她几乎每天都要缠着祖父带她到园子里去二十多年过去了，萧红为什么还会对当年的园中生活这么眷恋和向往她又是怎样的一个作家等等
2、 正确、流利、有感情地朗读古诗背诵古诗3、 结合图画了解古诗的大致意思，感受初夏时节，田园生活的无限情趣教学重点：会认5个生字;朗读、背诵古诗教学难点：通过朗读古诗使学生体会初夏时节，田园生活的无限情趣教学过程：七、情景导入，激趣八、范读古诗，激趣九、粗读古诗，识字5、 自由读读古诗，要求读准每个字的音6、 再读古诗，边读边用自己喜欢的符号给要求会认的生字做上记号7、 同座合作，互相读一读生字8、 反馈识字读生字卡，开火车读，去掉拼音读字，游戏识字，送生字宝宝回家十、逐行读诗，品味3、 指导朗读1、2行(7) 出示画面，同学们你们看到了什么(8) 老师相机范读，学生练读，指名读，全班读(9) 一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成荫，多美的景色
回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然还是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，更加体会到中学时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜为这次聚会我激动不已，但这个聚会来的太迟了，不过我坚信，这次聚会只是一个良好的'开端，它或者是逗号，省略号，但决不是为我们的同学情谊划上的句号今天，让我们一起拿出心中那个大写的感叹号，在我们的天地，尽情享受属于我们自己的情感祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聪明，更多地说说心里话
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