8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故(三)我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等
)(三)、为什么一首作品读来令人激情豪迈，而另一首作 品读来却令人低徊缠绵呢学生思考并简答(四)、风格不同，一首是豪放词作的绝世代表，而另一首则是婉约作品的旷世佳作导入：词的文体知识： (板书)(五)、苏东坡首开豪放一派，突破了词软且弱的&39;牢笼，大开表现空间，其气魄宏大如海，难怪后世词人李清照对苏词不 以为然(认为其不合音律，算不得真正的词) (其实啊，这仅是对词的认识角度不同造成的，苏东坡的词 哪是李清照这样的小妇人唱得了的，它得由关西大汉，用铜琵琶，铁绰板来唱)(六)、分析词作1、首先让学生理清词中“景”与f(情”的关系，词中写到了那些景，词中人物联想到了些什么上阕：写景：大江乱石惊涛雪联想：风流人物周郎多少豪杰下阕：抒情：公瑾雄姿英发联想： “我” 早生花发2、所谓“人杰地灵”，如此美丽江山该有英雄豪杰，周瑜算是个人物
让我们和作者一起穿越时空隧道，走近外祖父，去感受一下吧3分小组学习课文，画出令自己深受感动的句子，在旁边做简单的批注4全班交流五布置作业小学五年级语文《梅花魂》优秀公开课教案三 【教学目标】 知识与能力： 认识12个生字，会写16个字正确读写相关词语过程与方法：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，结合重点语句体会人物思念祖国的思想感情3、摘录让自己感动的词句情感、态度和价值观：学习梅花的高尚品格，培养热爱祖国的感情【教学重点难点】 引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情是重点理解“梅花魂”中“魂”的含义是难点【教学准备】 教学课件 【教学过程】 一、揭题导入： 1、大家见过梅花吗
夏天最让人讨厌的就是蚊子，它们不仅吵闹，在身上叮咬后会出现大包，非常的痒，尤其是晚上的时候经常是痒的让人睡不着觉那么怎么样才能驱蚊呢蚊子最怕的3个克星是什么呢和小编一起看看吧蚊子最怕的3个克星 1、薄荷 薄荷其实是人们日常生活中会养的植物，它的味道也是比较好闻的，而薄荷是能够帮助人们驱蚊的，薄荷的味道对于蚊子来说是很难闻的，所以有薄荷在，蚊子就不会靠近，它们并不喜欢这样的味道同时薄荷还有清热解毒、降温祛暑的效果，它也非常的好养，所以可以在家中养一些薄荷2、艾草 艾草应该是很多人比较熟悉的，它是一种中药，但是有着杀菌灭蚊的效果，艾草的味道是能够驱赶蚊子，使得蚊子不敢靠近的有很人会买一些放在门前，据说还有一种避邪的作用
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