当我们的周围发生这样不道德的行为，便会严重影响我们的生活，这样的行为会受到谴责批评而一旦有这样行为的人，也往往不受大家的欢迎试想，谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢己所不欲，勿施于人如果你不喜欢别人这样做，那么，自然也不应该用这样的行为去影响他人每个人都要努力克制自己的行为，努力做一个有道德的人那么，如何做才算是有道德呢其实很简单，生活中，有道德的小事俯拾皆是比如在同学需要帮助时，我们及时地伸出援助之手，这就是有道德;比如我们就不挑剔同学的缺点，学会包容她的过失，珍惜和她的友谊，也是有道德;生活中爱护环境，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑不乱吐痰，见到垃圾主动拾起来，同样也是有道德道德就在我们的生活之中，就在我们每个人的周围，只要你留心，用心，有道德的高尚行为在我们的生活中随处可见
重点难点 重点：1HelloGood morning/HiExcuse me,what’s your name,pleaseMy name isHow do youspell your name ,pleaseWhat’s your telephone numberIt’s2Nice to meet youNice to meet you ,too难点：相关句型的掌握运用，实现真实交际学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、公布复习内容本课时我们将归纳复习Unit I内容日常用语：Excuse me,what’s your name,pleaseMy name is Gina
第二部分(第2～8段)：论述“敬业与乐业”的重要性第三部分(9)：总结全篇，勉励人敬业、乐业3课文内容研读：(学生讨论，教师点拨)(1)为什么作者先在文首交代论题的来源有必要吗在文首进行说明，可避免听者把论题和古籍中的语句原意混淆，又显示了演讲的趣味性同时提出论题来由，也便于揭示全文的论述要点，使听者对演讲的内容有大致的了解(2)讲演的目的是“敬业与乐业”，为什么梁启超在论证论点之前先说“有业”的问题他是怎样介绍“有业”的必要的“有业”是“敬业”、“乐业”的前提基础，对“待业”的态度，决定能否“敬业”、“乐业”先引用孔子的话，再用事例证明，然后用自己的话从反面论证了“有业”的必要(3)如何理解文中的“业”：对“业”的理解，不应局限于职业成人的工作，可以指学生的学习，课外活动等，可以指自己的兴趣爱好，学术研究，也可以指生活中任何一件有意义、有价值的事情
同学们，在你的生活中感受到平凡而又伟大的母爱吗可不可以通过一两件事来说一说版书：10__ 秋天的怀念— 爱 —→母亲 我←怀念——教资篇目七年级上册人教版语文教案（精选篇3）【学习目标】1．分析文中描绘济南冬天美景的精妙之处，感悟景物描写中情与景的融合，体会作者对济南、对祖国河山挚爱的思想感情2．体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，品味文中优美的语言，积累文中优美的语句3．理解作者采用对比写法的作用【学习重难点】1．体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，品味文中优美的语言，积累文中优美的语句(重点)2．理解作者采用对比写法的作用(难点)【教学过程】一、新课导入北方的冬天是“寒冷”和“严峻”的，使我们联想到“千里冰封，万里雪飘”的情景，给人以一种“肃杀”的感觉，我们南方人更是对其感到惧怕
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