I like …”And interview classmates and have a report2023初中英语教案（篇2）一、指导思想与理论依据《中小学英语课程标准》指出：英语教学中应体现交际性，要结合学生的年龄特点和生活实际，创设交际情景，通过大量的语言实践，使学生获得综合运用英语和语言技能进行交际的能力针对初中英语新教材容量大的特点，为了使教学面向全体学生，依据go for it教材的课程理念，采用课堂小组合作学习模式，充分发挥学生的创造性与积极性二、教材分析本节课为本单元第一课时,主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型本单元的话题gift giving学生都很熟悉，很容易激发学生们的学习兴趣
原yuán生shēng藏cáng獒áo5个gè月yuè，高gāo度dù45左右yòu，体tǐ重zhòng50斤左右yòu基jī本běn算是shì很正zhèng常cháng的de了le，泡桐树shù一yī年就jiù长zhǎng成chéng大dà树shù，可kě是shì这zhè种zhǒng木mù头tóu能néng做zuò什shén么me用yòng呢养狗gǒu与养猪还hái是shì有yǒu区qū别bié的de，杂zá交jiāo水shuǐ稻dào亩mǔ产chǎn就jiù是shì高gāo关guān于yú藏cáng獒áo睡觉的de姿势原yuán生shēng藏cáng獒áo的de睡姿无wú论lùn是shì趴着zhe，还hái是shì侧躺，绝jué对duì性xìng的de是shì嘴zuǐ巴bā沉chén在zài地dì上shàng，因yīn为wèi藏cáng獒áo嘴zuǐ巴bā接受shòu地dì面miàn信息感觉，要yào比bǐ耳ěr朵duǒ听tīng觉强qiáng大dàN倍bèi，夸张的de表biǎo现xiàn为wèi当有yǒu进jìn入野yě狼láng进jìn入藏cáng獒áo领lǐng地dì几jǐ公gōng里lǐ的de范围wéi之zhī内nèi，藏cáng獒áo已yǐ经发fā觉而ér且qiě做zuò好hǎo了le战斗的de准zhǔn备，藏cáng獒áo对duì主zhǔ人rén发fā出chū警jǐng告，主zhǔ人rén松sōng开kāi铁tiě链，藏cáng獒áo会huì站在zài制高gāo点diǎn迎yíng接狼láng的de到dào来lái
小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，过了暑假，你们就要成为一名小学生我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：第一爸爸妈妈希望你们能够自信你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油第二爸爸妈妈也希望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，希望你们能勇敢面对第三爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师
这个“真”字用得十分传神第二课时一、自主学习：找出文章中精彩描写的句子，试赏析二、探究展示：1、认真研读课文，说说自己最喜欢的一个人，并阐述理由小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的好孩子头如有学生提出双喜是坏孩子头，并以偷豆作为理由时，可引导学生讨论如何看待偷豆的事：(1)偷的是自家的豆，请的客是公共的，偷豆请客，理所当然;(2)从六一公公的话可以证明：请客--这是应该的(3)六一公公还送豆给客人尝尝因此，这不算什么盗窃行为而是表现孩子们热情好客，淳朴善良，天真活泼六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人2朗读课文第11节，谈谈课文从哪些感官写景，写出景物的什么特征
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。