新华社布达佩斯6月22日电专访丨匈中经贸合作机遇持续扩大——访匈牙利布达佩斯工商会副主席博尔奈米绍 新华社记者刘艺炜 马悦然 匈牙利布达佩斯工商会副主席博尔奈米绍·米克洛什近日接受新华社记者专访时说，匈中合作正呈现全面、快速发展态势，政策对接、投资合作及人文交流持续深化，推动双边关系不断向前发展博尔奈米绍说，匈中双边贸易稳步增长，得益于两国在政治层面的战略合作以及经济上的互补性匈牙利作为欧盟成员国，在东西方之间发挥桥梁作用，并积极参与共建“一带一路”，为长期合作奠定了稳定基础--> 他指出，基础设施建设和投资合作是推动双边经贸关系发展的重要动力匈塞铁路项目将进一步提升匈牙利作为区域物流枢纽的地位
早在7月初，一篇文章名为《一种罕见癌，竟然惊动了联合国》在网上热传这篇文章主要是介绍恶性胸膜皮瘤，简称为MPM这种癌症对于很多人而言，也许并不熟悉，主要是发生在胸膜间皮的恶性肿瘤虽说这种癌症的发病率低，但来势凶猛，致死率高，大多数患者在确诊2年后就死亡，中位生存期仅仅只有一年据临床数据显示：1994-2008年间，我国累计致死人数已经达到5107人80%的MPM患者，有直接或间接的石棉暴露史文章还提及了MPM的致癌原因，大多数MPM患者都有石棉暴露史而石棉，对于很多人而言也许就不陌生，这种天然的纤维状的硅酸盐类矿物质，大多数都用于建筑材料或者实验材料（图片来源：国家食品药品监督管理总局）石棉，是如何一步步引发癌症
散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等3、搜集关于“春”的诗歌：——宋朱熹《春日》春色满园关不住，一支红杏出墙来——宋叶绍翁《游园不值》春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——宋苏轼《惠崇春江晚景二首》春雨断桥人不渡，小舟撑出绿荫来——徐俯《春游湖》四、自学过程与指导：（一）自学指导一：赏一卷风景画1、文章主要描绘了哪些春景能用三个字拟个小标题吗2、这几幅春景图分别表现了春的什么特点展现了一个怎样的春天3、作者是怎样调动五官感觉来赏春天的点拨、指导：1、文章主要描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图2、春草勃发———充满活力；春花竞放———————竞争、活力；春风拂面———和煦、芳香；春雨多而密————宁静、温馨；春到人欢————奋发向上春天：花卉争荣、生机盎然、欣欣向荣、多姿多彩……3、视觉（眼见）：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”听觉（耳听）：“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”触觉（手摸、面抚）：“不错的，像母亲的手抚摸着你”嗅觉（鼻闻）：“风里带些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香
三、再读课文，理清结构1用自己喜欢的方式读课文，思考：(1)“鸟的天堂”指的是什么作者去了几次看到的景象有何不同(2)课文可以分成几部分①自己读一读，画一画，想一想②同桌讨论，重点讨论“为什么”2检查反馈：(1)“榕树”和“鸟”这两部分，喜欢哪部分就读哪部分，把特别喜欢的语句画下来，在旁边写上批注(2)读文理清层次：第一部分(第1～9自然段)：写作者第一次经过“鸟的天堂”时近看大榕树的情景第二部分(第10～14自然段)：写作者第二次经过“鸟的天堂”时看到群鸟欢腾的景象(板书：第一次大榕树；第二次群鸟)设计意图：再读课文，让学生深入思考，进一步熟知文章内容，在此基础上，理清文章结构，为下节课的学习做好铺垫
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。