二、 主动探究，悟道理1、 种树人看似漫不经心，实则心中有数;似乎懒懒散散，实则从从容容种树人的用心良苦没有白费，现在读课文最后三节2、 探究：“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”桃花心木为什么不会枯萎“我”从种树的一番话中悟出了一个什么道理3、 着重理解：“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”(1)“不确定”是指什么(2)同学们知道哪些在艰苦环境中自主自强的人的事例吗或者生活在温室里，经不起风雨的人的故事吗请你联系知道的人、事、物，谈一谈(3)“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”你们身边有这样的人吗
2、理解词语：在读中结合语言环境、借助工具书、联系生活实际理解“佝偻”、“锈”、“垛”、“疙瘩”、“轱辘”、“溢”、“荠”、“蠕动”、“耙”等字词的意思3、用自己习惯的语言概括奶奶说的谚语的意思三、师生对话、品悟诗情1、再读课文，对文章中不理解的地方提出疑问2、结合阅读体验，说说自己对阳气的理解重点指导：第四自然段，从整体感觉、视觉、听觉等方面以及动态、静态、颜色、气息、声音等方面体会语言的丰富、美好“一阵腾腾的脚步声”、两次“朗朗的笑声”，进一步体验人物的内心情感，体验春天给土地、植物、动物、人类带来的希望指导学生通过朗读表达出来四、记忆字形，指导书写1、自主认识字词，同桌互相测试2、指导重点字的书写，如“枣”字，上下两部分的书写
其中第三步是关键；（2）以上步骤同学应在理解的基础上记忆（五）作业1买3千克苹果，付出10元，找回3角4分问每千克苹果多少钱2用76厘米长的铁丝做一个长方形的教具，要使宽是16厘米，那么长是多少厘米3某厂去年10月份生产电视机2050台，这比前年10月产量的2倍还多150台这家工厂前年10月生产电视机多少台4大箱子装有洗衣粉36千克，把大箱子里的洗衣粉分装在4个同样大小的小箱里，装满后还剩余2千克洗衣粉求每个小箱子里装有洗衣粉多少千克5把1400奖金分给22名得奖者，一等奖每人200元，二等奖每人50元求得到一等奖与二等奖的人数初中数学公开课教案（篇5）一、教学目标1、了解二次根式的意义；2、掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题；3、掌握二次根式的性质和，并能灵活应用；4、通过二次根式的计算培养学生的逻辑思维能力；5、通过二次根式性质和的介绍渗透对称性、规律性的数学美
Where are they(3)教师播放Listen, colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”(4)按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色(5)游戏：比一比，找一找，画一画按照课本上 “Find and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来比一比，谁找得又快又准表扬每组的前两名(6)请同学说说小动物们爱吃的水果如：The elephant likes… The rabbit likes…3 趣味操练 (Practice)(1)游戏：BINGO让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式
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