Step5: Listening: 课本section A, 2a,2blistening引导学生操练对话Game: Quickly reactionGame2: Let’s guess通过文字的描述，让学生猜“What’s her name/ What’s his name”猜的过程中，通过激发学生的奇心，让学生不断地开口说“Her/His name is…”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends
尽管人们的爱好千差万别，或好静，或好动，也不相同，(可是又都有这样的体验：)当他们对所接触的事物感到高兴时，一时间很自得，快乐而自足，竟不觉得衰老即将到来;待到对于自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着当前的境况而变化，感慨油然而生，以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了，仍然不能不因此感慨不已，何况人寿的长短随着造化而定，最后一切都化为乌有古人说：“死和生也是件大事啊”怎能不悲痛呢每当我看到前人发生感慨的原由，(跟我所感慨的)如同符契那样相合，总是面对着(他们的)文章而嗟叹感伤，心里又不明白为什么会这样(我)这才知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的后人看待今天，也像今人看待从前一样，真是可悲啊
感冒时，饮食应清淡，室内空气应清新，并注意通风而不是非常严重的感冒，只是感冒咳嗽可以吃虾，当身体免疫在感冒减少时，这个时期是需要补充一些额外的营养素，以提高身体的免疫力由于虾中含有丰富的优质蛋白质，它可以促进体内免疫球蛋白的合成，这有利于疾病的快速改善，因此可以吃虾现代医学研究证实，虾具有很高的营养价值，可以增强人体的免疫力和性功能，补肾壮阳，抗早衰它的肉质质地柔软，易于消化对于身体虚弱且需要在患病后进行护理的人来说，这是一种极好的食物经常吃鲜虾(炒，烤，炖即可)，温酒送服，可治肾虚阳痿，畏寒，全身乏力，腰膝酸痛等疾病虾需要注意的是不能与大量的VC一起吃，或者含VC量高的食物或药物，因为它会形成砷
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的三、教学准备：投影、录音(一)谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致结合谈话看照片(例如庐山瀑布、五老峰)2、其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。