
四、说教学过程:1、创设问题情境,引出新知: 从生活实例引出新问题,调动学生学习积极性2、预习检查:以题组的形势考点1:三角形的高1如图712-1,在△ABC中,BC边上的高是________;在△AFC中,CF边上的高是________;在△ABE中,AB边上的高是_________2如图712-2,△ABC的三条高AD、BE、CF相交于点H,则△ABH的三条高是_______,这三条高交于________BD是△________、△________、△________的高3如图712-3,在△ABC中EF∥AC,BD⊥AC于D,交EF于G,则下面说话中错误的是( )ABD是△ABC的高 BD是△BCD的高 C

来,比较一下这两个数43﹤46 32﹥30(二)比较:39﹤451、过渡:刚才我们学习了,利用比较个位的大小来判断两个数的大小,你们再来看看这两个数(板书:39 45)2、在比较这两个数时,谁有好方法3、学生汇报:只比十位就行……(师:不比个位,只比十位,你们同意他的意见吗说一说你的道理)4、总结归纳:遇到十位不同时,十位上大的数越大,这个数就越大(板书:十位不同)5、小练习:57﹤66 71﹥346、指着板书小结:比较两位数的大小时,就要先看十位上的数,十位上的数越大,这个数就越大;如果十位上的数相同,再来比较个位上的数这两种比较方法你会了吗三、巩固提高,发展思维1、同桌比数卡:现在再来拿起你手中的卡片,这回同桌两人比一比,卡片上的数大小

3、宜匀速行驶 雪天开车要尽量匀速行驶,掌握住方向,保持车辆平稳行驶雪天行车要依法安全驾驶、文明礼让,一定要注意保持车距,遇到交通拥堵时,要依法有序排队等候,勿频繁超车,必须变更车道时要注意观察前后车辆的距离,确认安全后再变道在高速公路上遇有交通堵塞时也一定不要占用应急车道4、正确的照明 开启近光灯帮助观察前方路况,开启示宽灯(前位灯和后位灯),使前后行驶的车辆能看到车的位置及通行情况在高速公路上,如果能见度非常低就要开启"双闪"警示灯但是要注意,开启危险警告灯后,车辆无法作出转向提示,遇到转弯或者并线超车时一定要注意此事另外,由于雾灯比普通的近光灯更明亮,有可能会干扰其他驾车人士的视线,故在城市里要按照实际情况谨慎使用

光阴似箭,日月如梭,在我的成长过程中,我发现了许多美丽的颜色,比如在那天清晨,我悠闲地在看书,突然下起雨来后来越下越大,我放下书,然后,远眺风景,最后雨渐渐小了,露出了美丽的彩虹,红橙黄绿青蓝紫多美啊我眼中的世界是五彩缤纷的,让我们留心观察,认真思考吧我眼中的缤纷世界三年级作文篇4 在我的眼中,我们的课堂就是缤纷的世界叮铃铃……当上课铃清脆地响起,同学们都快步小跑,赶回座位,桌椅一阵响动,教室安静下来一双双清亮的眼睛望向教室门口,等待课堂上,同学们一个个挺腰直背,五指并拢,双臂叠放,每一根神经像听到了军号一般,高亢激昂最值得细细说道的就是问答问题活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊:“老师,老师,我知道
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