【消费趋势‌】九赴进博之约，拜耳携近30项首展首发参展，以生命科学创新服务中国、连接世界

2、培养学生的迁移类推能力3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想教学重点小数乘以整数的算理及计算方法教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教具准备放大的复习题表格一张（投影）教学过程一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝1、小数乘以整数的意义及算理出示例1的图片，引导学生理解题意，得出：⑴例1：风筝每个35元，买3个风筝多少元（让学生独立试着算一算）（2）汇报结果：谁来汇报你的结果你是怎样想的(板书学生的汇报)用加法计算：35+35+35=105元 35元=3元5角3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=105元用乘法计算：35×3=105元 理解3种方法,重点研究第三种算法及算理

保护环境，人人有责春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木，保护环境，从你我做起下面由小编来给大家分享环保为主题的国旗下讲话，欢迎大家参阅环保为主题的国旗下讲话1尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好我演讲的题目是：《绿色与生命同在》有人问我，生命是什么颜色的我的回答是：生命是绿色的，因为绿色与生命同在我还在妈妈怀抱中的时候，就喜欢看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空我眼中全是绿色，我是在绿色的呵护中长大的可曾几何时时，那生命的绿色却枯萎了城镇化的快速发展;鳞次栉比的花苑高楼;城市人口的急剧膨胀;无序的工业发展;庞大的交通工具;肆虐的滥砍滥伐;疯狂的资源开采;愚蠢的开垦荒地;野蛮的放牧毁草;“废气”、“废水”、“废热”、“废物”、“噪音”、“扬尘”、“雾霾”、“酸雨”、“干旱”、“飓风”、“暴雪”、“洪涝”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，这些恶魔无不在蚕食着那生命的绿色

他们制作微缩老屋的工序繁复而精细：先整理资料、完成尺寸换算与三维设计，再将整座建筑拆解为梁柱、门窗、瓦片、台阶等构件，逐一建模加工，所有零部件完成后依次组装，并经过手工雕琢、分层上色、细节做旧等多道工序“做旧最耗时，却最关键”芦庆欢说，只有呈现出自然的岁月质感，才能真正触动人们的乡愁仅雕刻砖墙这一道工序就要连续一周、每天作业8个小时，上色时更要反复调色，分十几层慢慢叠加，还原老房子墙体的斑驳质感近年来，微缩造景走红网络青年群体偏爱搭建迷你小屋、制作迷你食玩，一些中老年人则将微缩老屋视作“乡愁潮玩”截至目前，芦庆欢团队已制作千余座微缩建筑作品，题材涵盖山东、河南、四川、陕西、浙江、安徽等地民居芦庆欢表示，随着城市更新推进，大量老建筑正逐渐淡出民众视野

Ss read the activities and look at the picturesThen match the activities with pictures6Check the answers with the SsⅢGame (guess)1T: Now let's play a gameWhat's she/he doingYou must watch the big screen carefully(Show some pictures on the big screen quickly) Let Ss guess what's he/she is doing2Ss watch and guess the actions