交流：你看到过大海吗谁来夸夸大海（2）大海的视频交流：说说刚才看到了什么根据学生的发言指导相机导学并指导朗读：怎么才能读出海水很蓝很蓝的感觉呢教师范读“蓝蓝的”，学生跟读（3）大海有多宽，又有多远学生可以说一说，也可以用手势来比一比5学习第二句（1）指名读，交流：你知道这一句在说什么吗（2）理解并指导朗读交流：哪些东西是软软的你在软软的沙滩上做什么（3）沙滩黄黄的又长又软，漂亮又舒服，你能夸一夸吗（4）视频这么漂亮的沙滩，你们想欣赏吗请大家来夸一夸6学习第三句（1）请同学们读读这个长句子（2）你喜欢句子中的浪花吗说说原因7齐读第一自然段【设计意图】朗读是最基本的语言实践，也是培养语感的最佳途径
狐仙，胡三太爷是狐族长老，能力非凡，能避灾祸，降福瑞，很受堂口尊崇其中，“太爷”的称号，是地位尊隆者才可以得到的称呼例如：胡家的胡三太爷，胡三太奶，黄家的黄二太爷，黄二太奶，白家的白老太太，柳家的柳太爷，以及灰家的太爷太奶看过《三生三世十里桃花》的同学都记得，里面的狐族，大多数貌美天仙的女子且狐族地位极高中国传统文化中，一直都是亦正亦邪的存在《山海经》中对九尾狐的记载十分明确，而且将它列入四大祥瑞之中而在民间，对狐仙的记载却不尽相同，经常将其表述为红颜祸水及狐狸精的说法2、黄仙 黄仙，就是人们熟知的黄鼠狼，学名黄鼬，民间也戏称为“黄皮子”我们经常在有关东北的神话小说以及现在各种电影中可以看到对黄鼠狼(俗称黄皮子，尊称黄大仙)的描述，喜欢看鬼吹灯的同学，都应该看过关于黄鼠狼的那一个系列，叫《鬼吹灯之黄皮子坟》
⑵再结合语言文字的剖析，深究为什么用这些词语，使学生有一个由表及里、由浅入深的认识过程，进而理解美【教学目的和要求】１、本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国山川的思想感情，提高审美能力２、知道文中三个总述句的作用，按总述──分述──总结的顺序给课文分段３、理解课文抓住景物季节变化的特点描写小兴安岭四季景色的写法４、运用电教手段帮助学生理解课文有感情地朗读课文【教学时间】40分钟【教学媒体】１、《美丽的小兴安岭》教学录像片（８分钟）２、投影片：为审美学法指导所用（１张）【主要教学方法】针对本课特点，引导学生在审美方法的指导下，读一读语言文字，看一看教学录像，谈一谈学习体会，感受自然景色美，语言表达美，作者情感美
总之，整节课，我都竭力为学生创造一个可参与、可探究，贴近生活，富有童趣的数学活动空间（一）为水果贴价格师：同学们，今天这节课我带来了一些水果，大家看，都是什么生：香蕉、苹果、金橘师：课前老师已经布置大家到超市对各种水果的价格做了一次调查，现在我就要根据同学们的调查为水果贴价格（师在一个货架上为水果贴价格，单位按每千克计算）苹果2元 香蕉3元 金橘4元 橙子5元 香瓜7元 草莓8元（二）买水果1、 教学乘加混合题师：价格标好了，同学们，下面我们要玩一个买水果的游戏（生很高兴）师：现在你就是一名顾客，我就是水果店的老板我的小顾客们，你们想买点什么生：3千克苹果；4千克金橘师：如果你要买两种水果的话，你想怎么买
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